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地理介紹旅遊景點的活動策劃

發布時間: 2020-12-18 18:48:34

1. 江西省有哪些旅遊景點

江西省旅遊景點有滕王閣、龍虎山、鄱陽湖、井岡山、婺源等。

1、滕王閣

滕王閣,江南三大名樓之一。位於中國江西省南昌市贛江畔。屢毀屢建,今日之滕王閣為1989年重建,與古貌相比更為氣派。滕王閣座落於南昌市西北,贛江東岸。始建於唐永徽四年。為當時任洪州都督的唐高祖李淵之子李元嬰所建。

在平水位(14~15米)時湖水面積為3,150平方公里,高水位(20米)時為4,125平方公里以上。

4、井岡山

井岡山,革命歷史輝煌,自然風光絢爛,紅綠輝映,融為一體,是全國著名的革命聖地和5A級旅遊景區。井岡山,以其輝煌燦爛的革命歷史,鑄就了蜚聲中外的「紅色搖籃」。

上世紀二十年代末,毛澤東等老一輩無產階級革命家率領中國工農紅軍來到這里開展了艱苦卓絕的井岡山斗爭,創建了中國第一個農村革0據地,點燃了中國革命的星星之火,開辟了「農村包圍城市,武裝奪取政權」具有中國特色的革命道路,中國革命從這里走向勝利。

5、婺源

中國最美的鄉村-婺源,是鑲嵌在黃山-景德鎮-廬山國際旅遊黃金線上的一顆綠色生態與古文化明珠。她東連浙江衢州、南通上饒、西接景德鎮、北臨黃山,古為文風鼎盛之所,今為交通皖、浙、贛三省要地。境內山多地少,素有「八分半三一分田,半分水路與庄園」之稱。

旅遊安全注意事項:

1、提前買好往返車票

外出旅行一定要規劃好路線,提前准備好往返路線的車票。

2、保證手機電量充足

外出手機是唯一可以聯系家人的工具,一定要保證隨時聯系,避免特殊情況聯系不到造成麻煩。

2. 我要當小老師的策劃案怎麼寫高一地理

一、活動主題與目的

(一)活動主題: 今天我是小老師

(二)活動目的:

1、鼓勵孩子走上講台,發揮所長;

2、提高孩子們表現能力;

3、體會到當老師的不易。

二、活動時間與地點

(一)活動時間:2012年7月

(二)活動地點:江西上坳小學

三、活動形式:提供多門課程,讓舉手參與的學生選擇自己擅長的科目向其他學生教授

四、活動詳情

(一)活動准備:

1、彩紙、剪刀、膠帶等美工課用具;

2、語文:唐詩一首並附讀音及注釋;

3、數學:從書本中選擇一個單元或者一個主題;

4、音樂:教同學一首大家都不熟悉的歌曲;

5、適當獎勵的禮物。

(二)活動注意:

1、在活動前先徵集哪些學生有興趣,並選擇好自己的教學科目,有沖突的可以協調,時間安排也要靈活應變,調整好每一科的時間分配;

2、學生走上講台,按照提前准備的內容講課,有困難的要在活動之前向志願者求助,避免課堂上遇到問題浪費時間;

3、鼓勵其他學生上課遵守紀律,認真聽講,積極回答問題。

(三)活動流程:

1、志願者上講台說明活動規則,即今天學生來做小老師,請舉手的學生上講台;

2、第一位學生講解一首古詩,課前將古詩抄在黑板上,難點字用拼音標注,講解時點明重點字詞的意思,然後詮釋整首詩的意思,全班朗讀2遍;

3、第二位上的是美工課,教學生折或者剪出一些大家不熟悉的美工作品;

4、第三位上的是數學課,提前預習沒有學過的內容,上課講解給其他學生,這要求在之前就要把自己不會的地方弄懂,可提問志願者;

5、第四位上的是音樂課,小老師提問大家有沒有聽過這首歌,會唱嗎?今天就來教大家唱,一句一句教,然後整段練習,再連起來唱,最先學會的有獎勵。

6、最後由志願者登上講台感謝四位小老師,並給與優秀小老師獎勵。

五、活動對象與舉辦方

(一)活動對象:江西上坳小學所有成員(主要是高年級學生)

(二)舉辦方:江西愛心天使團隊

3. 地理社團活動方案

基本框架,就是時間、人物、地點、幹了什麼事。
活動目的要交代,社團版的名稱要提到,時權間得明確,指導教師要有,參與人員要標明,活動內容要寫好。
如果是初高中的話有這些就應該夠了,大學的話,就是活動策劃書了,有需要的話我這有,可以參考!

4. 大學學習部活動策劃案

辯論會策劃書
一、活動性質:

由地理科學系大學生政治理論研究會舉辦的競賽類活動。

二、活動背景:

為了活躍我們系同學學習時政理論知識的氣氛,提高同學們的綜合素質,展示我系同學的青春風采,增強同學們的時政理論知識,增進思想交流,繁榮校園文化,使我系同學能夠及時了解世界時政消息,以確定自己的發展方向,為將來打下良好的基礎,我們定於5月左右舉行由地理科學系團委主辦、地理科學系大學生政治理論研究會承辦的辯論賽。本次比賽面向全部05、06級同學,希望各個班級能夠積極組織同學參加。

三、參賽方式:

05、06級以班級為單位報名,每組3人。班長或團支書登記後若班裡報名人數超過兩組,可以舉行班賽推選。

各班班長或團支書把參賽組的成員名單在4月底之前交至會長林雅玲、楊曉宇處,逾期視為棄權。

四、活動過程安排:

前期事項

1)召開部門會議,討論辯題。

2)組建辯論隊,確定各輪比賽時間。

3)確定賽制,決賽安排。

4)獎項設置及其它

此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式,由研究會宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。也可以以QQ或人工發送通知,還可以利用BBS的作用。

從初賽開始,校內以海報、通知的形式通知大家辯論的具體時間、地點、每場辯論賽的辯題,正反雙方及代表隊成員,並及時總結公布比賽結果。把每一場比賽的結果及戰況及時告知同學。

1、比賽時間:

05月27日 向各班學生發辯論比賽通知及辯論題目。

05月28日 各班籌備、舉辦班賽。

05月31日 各班上交參賽隊員名單。

06月01日 召開選手會議。

06月02日 正式比賽。

2、比賽地點:

初賽地點:教學樓3A109

3、比賽內容要按照公平、公正、公開的原則。

4、邀請評委:

地理科學系的老師以及相關辯論題目專業的老師

五:經費預算

項目 數量 計價(單位:元)

六、活動總結:

由秘書部負責

5. 《中國國家地理》雜志社策劃了「三縱一橫」四條路線尋訪秋天的活動,線路分布如右圖所示。圖中標注的日期


小題來1:B
小題1:C
小題1:A

6. 如何優化初中地理課堂教學活動方案

質疑問難是學生抄自主學習的襲重要表現,優化課堂結構,激活學生的主體意識,必須鼓勵學生質疑問難。教師要創造和諧融合的課堂氣氛,允許學生隨時「插嘴」、提問、爭辯,甚至提出與教師不同的看法。學生有疑而問、質疑問難,是用心思考、自主學習、主動探究的可貴表現,理應得到老師的熱情鼓勵和贊揚。現在對學生的隨時「插嘴」,提出的各種疑難問題,應抱歡迎、鼓勵的態度給與肯定,並做出正確的解釋。

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