男孩膽量必去旅遊地
㈠ 我從來沒出過遠門，我是一個16歲沒見過世面，嘴笨，膽子小的男生，這一次要一個人做火車去爸媽他們那裡
沒事的 ，不用擔心，我以前自己上學 也是自己做火車去的，沒什麼好害怕的，有人佔了你的位置，你就說，你好，這是我的位置，麻煩你讓一下，就好了，不會有人為難你的，不用害怕，膽子大一點 才是男子漢
㈡ 小男孩18太老實了,要到什麼樣的地方去,讓他鍛煉膽量
18歲了，應該多讓他獨立一些，如果是在學校就多爭取做一些班團干，不需要過多的注重的。
㈢ 怎樣訓練十歲男孩的膽量
病情：您好：復您孩子的這個情況就制是大人的問題導致的，大人經常嚇唬孩子所以導致孩子現在比較膽小，建議積極的給您的孩子調理一下。 指導意見：平時應該經常跟孩子溝通，告訴孩子根本就不會有什麼他認為的嚇人的東西，平時一定要注意不要去嚇唬孩子的，
㈣ 男孩子4歲多了，膽子小，看到人多的地方就不自然，有點躲避怎麼辦
不要因為他害怕。就不讓他接觸外面的世界。有機會經常帶他出去玩，多接觸一些人和事。見識廣了慢慢的就會好了。
㈤ 男孩子膽子太小了，老是容易被嚇著要怎麼培養
男娃娃膽子太不小了不好，以後老是被欺負呢。
㈥ 十六歲男孩膽子小大聲就受驚怎麼辦送外地讀書好嗎
一個16歲的孩子，他的年齡實際上已經長大了，不需要家長再過多操心，兒女的擔心內明顯太多了容，這說明你和孩子之間的溝通存在著很大的問題，畢竟一個16歲的孩子了，什麼事情都有自己的獨立思考能力，如果沒有的話，這就說明你平時對於孩子的關注太多了，導致孩子受到了一定的壓制，從而沒有獨立的思想，這是一個非常可怕的事情，你必須要想辦法改變。才能讓一個十六歲的孩子逐漸成熟起來，這是你必須要做的事情，如果繼續這樣的話，很可能會害掉孩子的一生。
㈦ 5歲男孩比較膽小 如何練膽子
父母要分析孩子膽小的原因，心理學家研究表明，嬰兒生來懼怕兩樣東西：一是怪而大的聲音，二是身體失去支持和跌倒，其它的懼怕心理都是後來養成的。成人恐嚇或父母遇事大驚小怪都會影響孩子，使他們產生懼怕心理。其次，要設法消除誘因，不嚇唬孩子，不講恐怖故事，經常帶孩子與他所害怕的東西接觸，便於孩子了解、熟悉和習慣對方。讓孩子學習克服懼怕心理去追求自己喜歡的東西，可教給孩子周圍生活中的一些常識，使孩子知道什麼是危險可怕的，什麼是不可怕的。同時，父母自己應克服懼怕心理，這對改變孩子膽小是十分重要的。
我認為寶寶膽小是缺乏自信心的表現，所以自信心的培養十分重要。
首先，為寶寶多創造一些交往和溝通的條件和機會。現在的獨生子女，父母總是呵護有加，孩子勢必少了與人交往的經驗，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動。父母要帶著孩子多串串門，多參加一些聚會，孩子會在觀察父母與別人交往的過程中學到不少東西。同時，在熟悉的環境中孩子會比較放鬆，膽子會大起來，逐步產生自信。
其次，寶寶自己的交往圈子也很重要。父母在適當的時候放手，讓他單獨和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學會遵守規則；跟小孩子玩，可以學會照顧別人。待他交到幾個好朋友之後，膽子自然就大了。當然，年幼的孩子之間往往會發生一些出乎意料的小「糾紛」，最好試著先讓他們自己解決，實在解決不了了，大人再出面。
通過適當的體能鍛煉，讓寶寶掌握一定的運動技巧也是不錯的，不但可以發展寶寶肢體的協調能力，促進大腦思維發育，更可以直接增強寶寶的自信心。
在家裡，父母有意識地讓寶寶自己在另外的房間玩耍。你要時不時地和他說幾句話，讓他放心。和寶寶一起玩的時候，有意識地給寶寶設計一些情境，比如讓他單獨去另一個房間給你取書或是他的玩具，鍛煉寶寶的膽量。
寶寶膽量大小的原因大體可以分為先天和後天兩種。就先天因素來說，我的感受特別深。我兒子對鞭炮聲就表現出特別的恐懼，每每周邊放爆竹他就大哭，甚至全身發抖。此外，他也不像鄰居家的孩子那樣，很高的台階都敢跳，他對高度敏感性特別強。像這類的膽小，只能給孩子時間，慢慢適應。
從後天因素來看，我認為與成長的家庭環境關系很大。長輩對孩子的過度呵護、做錯事時不當的指責，都可能導致孩子膽小。但我想這方面歸根到底由父母的舉止言行決定，膽小怕事的雙親必然養出膽小怕事的孩子。
能否解決寶寶膽小的問題關鍵在於父母，而且基本上是順其自然的事情。當然，要縮短孩子適應環境的時間，主觀努力也有一定的作用。
關於膽小，我想做一個簡單劃分：
一類膽小屬於本能反應。所有人面對未知危險、「強大」對手時都會表現出膽怯、恐懼、退縮、無所適從。這類情況不能定性為膽小，不一定會成為日後性格發展中的問題。
另一類膽小屬於相對固定的行為方式，通常是在孩子先天氣質的基礎上，再加上成長中多次遇到「威脅」刺激，而逐漸形成了一種反射性的行為。比如說：被厲害的小朋友欺負時不能採取適當的反應方式來保護自己。如此「一而再，再而三」地重復，於是孩子的行為呈現出固定化模式。
後一種膽小是需要父母關注的，其道理是：
·孩子最初採取的對應行為多是自然反應，如果不加以干預，就會成為行為習慣。
·一個刺激下的反應有可能泛化到其他情景中。假如一個孩子在外面對其他小朋友「搶玩具」的行為聽之任之，那麼在家中也會對前來串門的「霸道」小客人一讓再讓。
即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下嘗試新的應對方式，而非總是被動和忍讓。如果孩子一直不能選擇新方式有效地應對「強橫」，也就意味著喪失了學習人際交往中適應性行為的機會。
從天性的角度看，膽小孩子的氣質特點是：安靜、溫和、靦腆、順從、忍讓、謹慎、軟弱，少有主動要求。這些特點發展下去都屬於內向性格，其中很大成分是遺傳而來，天性不容易改變。對這樣的孩子，要多一些寬容和接受，凡事多加鼓勵，肯定其做事有獨立性，勇敢有為。只有實踐過程帶給孩子真切感受，才是屬於他自己的經驗「資本」。
從後天的角度說，膽小隻是一種表面現象，其本質說明孩子的獨立性欠缺。對這樣的孩子，切忌簡單粗暴、嚴加管束、過度保護、批評貶低、包辦代替。父母莫要表現得過於「強大」，否則會造成孩子「窩囊」無能。
千萬不要批評孩子是「膽小鬼」。因為幼兒尚不能自我評價，自己好不好全由大人說。如果孩子感覺自己被人視為「膽小鬼」，有可能就不願再去嘗試那些「膽大」的做法而維持「膽小」的狀態。父母不要不斷地責怪孩子表現不佳，允許各種各樣的弱點貫穿於孩子的成長過程中，才是理性的父母。
不要忽略孩子的感受。一是以大人經驗看似簡單的事，在幼小心靈中「非同小可」，您應該耐心講解。或許孩子不一定聽得懂你講的知識，但是講解本身會讓他感覺危險的程度在減弱，起碼在這個時刻是安全的。二是支持，當孩子真的處於恐懼中時，他需要你實際的支持和陪伴，不僅限於口頭安慰，最好在行動上讓孩子感到你理解他。對於幼童來說，父母就是依靠，和父母在一起是絕對安全的。
我弟弟今年五歲了，也很膽小，不過他現在變得膽大起來了，孩子需要陪的，也需要媽媽爸爸的關愛，讓爸爸媽媽鍛煉他的意志和膽量，慢慢就膽大起來了，就可以克服膽小了。。
㈧ 男孩子膽小，如何練膽量啊
首先不應當經常在他面前為此責備或者訓斥他。其次，培養和提高他的自信心，讓他通過一些活動獲得自信心和成就感。例如參加體育鍛煉、培養一些特長以及結交一些性格活潑開朗的朋友等； 最後，父母和周圍的人在生活中要做出積極的榜樣和示範。 另外可以就某些典型的事情和孩子交流一下看法，或許你就能知道他膽小的根本原因在哪裡了。注意是交流不是責備啊。
㈨ 孩子膽子很小，是男孩，老是受人欺負，怎麼讓他膽子大起來
下次別人在欺負你家的孩子，就讓他反抗，你越是無動於衷，別人就越以為你好欺負，只有當你反抗了，而且一反抗就要給欺負你孩子的人一個教訓，讓他知道你孩子不是好欺負的。這個事情必須要你孩子自己完成，如果您幫他解決了，那他以後不在您的身邊的時候，別人還欺負他的話，那他有該怎麼辦呢？孩子就要學會成長，而且您得跟他說：下次別人再欺負你的時候，就要反抗。如果反抗解決不了的話，那就需要您了！
㈩ > 要怎樣才能鍛煉一下小男孩的膽量
別刺傷孩子的自尊心。有的父母老是指責孩子：「你看人家，小嘴叭叭的，你再看看你，像木頭疙瘩是的。」這種「定位」式的批評特別容易刺傷孩子的自尊心和自信心。正好強化了它的怯懦。不要批評，要有耐心，要鼓勵孩子和小朋友一起游戲,交往，交給他一些與同齡人交往的技巧，培養他對新鮮事物地興趣，養成熱情，活的性格。 從小練膽量--平衡木上走一走 幼兒期是吸收性思維和各種感覺的敏感期，在心理上也表現出對外界事物產生興趣的無選擇性。幼兒期教育沒有困難和容易、怕和不怕的概念，所以那些在成年人看來較難學的運動、將來會學得較困難的事(如溜冰、走平衡木、游泳、跳水等等)，對幼兒來說，並不是件難事。應及早讓孩子接觸，激發他的興趣，他會像學走路那樣容易接受。通過激發興趣，在娛樂中學習技能，既鍛煉了身體又掌握了在成人看來是很難的運動技術，同時對智力開發、心理發展過程有良好的促進作用。 「害怕」是自我保護意識和識別危險、進行躲避的一種敏感的表現。從這種意義上講，膽小的孩子比起那些什麼也看不見和不顧前後的孩子來，要懂事得多。新的知識越增加，害怕的事就越多。然而為了自我保護而抑制了自己的好奇心，則會失去得到新的體驗的機會。若是特別膽小，倒是有必要查找一下原因。 孩子為什麼會形成膽小的性格呢？ 孩子膽小的性格受一定遺傳因素的影響，但是環境影響是形成膽小更重要的因素。父母親所做的事無意中能影響孩子，母親見到蟲子或老鼠如嚇得大叫起來，同樣會給孩子帶來恐懼心理;還有的父母用嚇唬的辦法制止孩子哭鬧：「別哭了，大灰狼聽見小孩哭就要來吃你了!」或用類似的嚇唬辦法讓孩子睡覺，使孩子大腦受到驚嚇，不安的刺激形成恐懼心理；過分溺愛、嬌寵孩子也易使孩子膽小。所以孩子膽小性格的形成與父母的關系是很大的。未來社會需要堅強無畏、有勇敢精神的人，而膽小總是使人聯想到懦弱、退縮、無能。為了避免孩子成為「膽小鬼」，除了要避免環境造成的影響外，在幼兒期培養孩子練習幾樣須大膽的運動，可使孩子變得勇敢。如溜冰、游泳、走平衡木、跳水、盪鞦韆等被一般人認為較困難、需膽量的運動，在孩子看來是沒有難易之分、恐懼之感的，他們並不知「難」「易」為何物，此時學習反而容易，在此期間學習過的運動，長大後再接觸就不會怕，而且學得比一般人好。 l-2歲的孩子會走步後，可在平衡木上練習走，雖然只是走路，動作不復雜，但是由於視覺的影響和心理害怕的暗示，站高了走就容易晃動，摔下來。這類動作小兒由於身材矮小，重心低，不知怕，學起來較容易。一方面可以培養他們身體掌握平衡的能力，一方面也訓練膽量，訓練集中注意力。開始在路邊的水泥石條上牽著走，然後到長凳條上牽著走，逐漸上到高平衡木上牽著走。即使還沒學會在平地上獨立走也可到平衡木上牽著走，主要是讓孩子熟悉在高處掌握身體平衡、調節肌肉緊張度的能力。父母要表現出欣賞、鼓勵的態度讓孩子行走，不要作出緊張的表情。要使孩子感到越走高越新奇、越高興，使成為一種愉快的印刻記憶，而決不要故意逗嚇孩子，或提高難度，急於放手讓孩子獨立行走，造成失敗，使孩子產生害怕的印象。如果這樣反而適得其反，使孩子形成走平衡木危險可怕的印刻，對以後產生負面影響。 練習在較高的地方直立、行走，可鍛煉視覺與身體緊張度的調節能力，如果沒有平衡木，在高處扶著站立，移動一下腳、跺跺腳也有作用。