度假村文章
① 御溫泉度假村員工服務作文
早就聽說珠海的御溫泉很不錯。早晨,我們一家人便跟隨團隊到御溫泉遊玩一番。順便當一回皇帝也不錯。
到了御溫泉,發現這兒的房子都採用了日式風格的設計。入鄉隨俗,我馬上換上泳衣,穿上拖鞋。就直奔溫泉。一進御溫泉,首先看到的是一個很大的溫泉池——華興池。這個溫泉池的形狀是按照中國地圖而設計的。「難怪它叫『華興池』呢,一定有中國興旺的意思。」我在心裡暗暗的說。跳入水中,「狗刨」了一陣。又有了重大發現:這溫泉水是綠中帶黃,而且味道有些咸。我把這個發現告訴了媽媽。媽媽笑吟吟的告訴我說「:因為溫泉水中含有豐富的礦物元素,這些元素對身體是有很大的好處哦!這就是為什麼會有那麼多人來泡溫泉的原因。明白了嗎」?接著我又發現了華興池旁有一個「按摩池」,這個按摩池的形狀又有點像台灣,想必一定是希望台灣早日回歸祖國吧。
但是,在這么多的溫泉池中,最有特點的還是要數「六福泉」了。它分成6個溫泉池,形狀和大小都不一樣。而且每個泉里放的草葯也不同。這六個泉加起來一共能治40多種病。
泡了15分鍾後,我從「六福泉」走出來。我來到了「咖啡池。」一跳下去就問到了一股濃濃的咖啡味。「好暖啊,」我頓時叫到。抬頭一看,原來都41,5%了。此時,我看到了一個熟悉的人物,那就是深圳廣播電台的主持人:余苗。這是我第三次見到她了,沒想到她還認出了我,我高興極了。
這里的溫泉好,服務更好。如果你在泡溫泉的時候渴了,在一旁的叔叔、阿姨回自動走過來,把飲料親自送到你手中。他們還會時刻提醒你穿脫鞋,以免滑倒等等。怎樣?態度不錯吧!
有了喝的,那就一定要有吃的。泡完溫泉後,換上和服,便可以到餐廳享受一番。有免費的三文治、熱飲、水果,一邊吃還有人幫你按摩呢!
同學們,看了我的作文,是不是也想去感受一下皇帝的滋味?想去的話,就快快動身吧!
② 圍繞夢想寫一篇作文不少於五百字(小學五年級)
夢想500字
有夢誰都了不起。我一直堅信著夢想是動力的源泉。
有了夢想才會使社會進步,使人類發展。
夢想對於每個人來說也是不同的。但他們的美好祝願是相同的。
雙目失明的人夢想著看到春天的那一縷陽光。
雙兒失聰的人夢想著聽到夏天的那一絲旋律。
不能說話的人夢想著訴說秋天的那一份悲愁。
不能走路的人夢想著踏上冬天的那一塊凈土。
雙臂沒有知覺的人夢想著舉起一把希望之火。
夢想是什麼?
學生眼裡夢想是成才。商人眼裡夢想是金錢。運動員眼裡夢想是冠軍。
夢想讓我們走得更近,它傾聽著我們的心聲。夢想讓人生有了意義,讓生命有了目標。
夢想是遙遠的,但又是觸手可及的。夢想是什麼可能沒有人知道。夢想是千變萬化的。一個沒有夢想的人就像一具行屍走肉一樣。沒有了夢想,就像沒有了靈魂一樣。
如果世上沒有了,夢想人類將變得空虛。人類將停留在那個蠻荒時代。世界上不會有文字的出現,也許人類還赤裸著身軀。
既然有了夢想就要實現它,不然夢想只是大腦中的一個波段而已。沒有實現夢想會留下終身的遺憾。
但實現夢想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來爬。也就是說我們可以把夢想分成各個小夢想來實現。
實現夢想是一個艱辛的過程。只有堅持下來的人,才會成功。夢想實現的過程會流淚,會流汗,還有可能會流血。夢想每個人都可以有,但實現夢想只是對少數人開放。
夢想雖遙遠,但總會實現。夢想真是一個奇妙的東西。我真的是希望人人都有夢。我相信這個世界會因夢想而改變!
五
關於夢想的作文:夢想至上,勇敢飛翔 圓中國夢,從我做起1100字
很想用我全部的激情,全部的熱情去吶喊,吶喊這激情澎湃的話語,告訴這片蔥蘢繁盛的大地:
「我的夢想,我們的中國夢。」
當我們的夢想宛如溪流匯聚成一片波瀾壯闊的大海時,夢想就不再是夢想了,他有一個很洪亮的名字,中國夢。
是的,中國夢!我們的熱情不允許我們去放棄這場夢想的盛宴,它不僅僅是我的夢想,它是這整個中華兒女所振奮的目標,它擁有的不僅僅是我一個人的力量,它還是萬千炎黃子孫的熱血的源泉。這飽含無數人的激昂的詞語,它將在今天在這片繁星閃爍的星空,綻放它最璀璨的光彩。
或許,你的夢想並不遠大,只是想當一名簡單的園丁,與花草為伴,這或許在許許多多的眼裡是微不足道的,可是你知道這仍是你的夢想,無論別人認為如何,可你還是去為此奮斗,可你不知道,你的夢想將會給人們帶來什麼?你不僅給人們帶來了綠樹如茵,百花芳香,你還給這世界帶來的一抹動人的綠色,它是用你的汗水和不懈所滋養出的色彩。
或許,你喜歡孩子們天真的笑顏,你希望成為名老師,與學生同行,看他們在你的孜孜教導中青出於藍勝於藍,將自己的所擁有的全部給予他們,看他們走向他夢想的路途,就像當年的你,去尋找屬於自己的未來。你可知道?少年強則國強,你的夢想將成就多少國之棟梁!
或許,你別無他長,只是一個喜歡沒事隨便寫寫文章的人,你只希望成為一名小小的作家,把自己所想的寫到書中,把書中所有的文字都變成自己的一場獨奏,或許沒人知道你是誰,可若干年後,你的語言將會融入這個世界,告訴所有的人你筆下文字里簡單的記憶。
或許……
是的,或許你的夢想只是這般簡單,可是當所有最簡單的夢想融聚在一起,它將會向全世界宣告;「中國夢,無人而無成!不求偉大,只求所愛,即使微小,卻帶著我們全部的激情與熱烈,夢想,我的中國夢!」這不僅僅只是一句口號,這是我們共同的夢,堅定信念,鏃礪括羽,為實現中國夢發光獻力,是時代賦予我們的責任和使命,不容推卸。夢想的種子已經埋在心底生根發芽,我們沒理由退縮,沒理由放棄,夢想途上未必風平浪靜,或有千層風浪,可是我們有信心,有把握去乘風破浪,乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!我相信只不僅是一個人的選擇,這是成千上萬個中華兒女的選擇!
中國夢,我們的夢!
夢想至上,勇敢飛翔!
聽,那澎湃的浪潮,是我們夢想在奔騰。
聽,那激昂的樂章,是我們夢想在獨奏。
聽,前方萬馬的奔騰,是我們夢想的豪爽。
聽啊,聽啊,夢想的路就在前方,前方的光明正是希望,不要畏懼,不要害怕,不要去膽顫路上的荊棘,無數的夢想正等著你的匯聚。當年的孩童已懂得去飛翔,莫喪氣,天空雖遠,可還有無數人與你一起拼搏,大地雖近,可足以讓你粉身碎骨,你的奮斗,將不僅僅讓自己成功,你還激勵著無數人與你一同向上,這飛往天空的道路,不只是成功的道路,還是一條國家富強的道路,你的拼搏,不僅僅意味著你是國家的棟梁之才,還是你為國家做出的分分貢獻。所以,夢想,實現的不僅僅是你自己,還是整個中華民族,整個中國。中國夢的實現,不僅意味著無數人的成功,還意味著中國正如雄雞般在東方啼鳴,明媚的陽光已經將這片大陸照亮,新的希望已經緩緩升起,國家棟梁已燃起夢想,雛鷹已懂得向上拼搏飛向成功!
我們的中國夢。我的夢想。
少年強則國強,少年智則國智,少年夢則中國夢!
夢想至上,勇敢飛翔!
關於夢想的作文:當夢與想成為夢想500字
夢——是給那些只會空空想而不做的人准備的;想——是給那些做到一半卻放棄的人揮霍的;可夢想——是給那些擁有夢、並且擁有一雙翅膀的人去實現的。——題記
夢想是成功的基石
周恩來少年時代飽經家境衰落的困苦,目睹國事日非的慘狀,激發了他立志救國的遠大志向:為中華之崛起而讀書。因為有這個夢想成為它的動力,他如飢似渴的吸取新知識,追求新思想,奮發學習,博覽群書。夢想就是成功的基石沒有夢想,就沒有動力,又何來成功?
夢想需要翅膀
如果只擁有夢想,而不用努力去實現的話,也只是空想。多少成功人士的背後留下了刻苦的汗水,那些明星,我們只看到了他們輝煌的一面,卻不知他們成功背後付出的艱辛。每個人都擁有夢想,但不是每個人都可以實現自己的夢想。夢想需要翅膀才能飛翔,而那雙翅膀就是我們對夢想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢想的旅途中難免會有挫折,但只要我們不放棄不言棄,就會成功!美國總統林肯在競選中,一次次的失敗,並沒有讓他放棄,他堅持了下來,在追求夢想的途中,他將受過的嘲笑和輕視成為自己向上的動力,最終,他向全人類證明了,他成功了!不要在追求夢想的途中放棄,別讓夢想的翅膀折翼!
讓夢想飛翔
當我們成功的那一刻,也就是我們夢想起飛的那一刻,因為我們給了它一雙美麗的的翅膀。而夢想起飛的那一刻,也是我們一生中最快樂的一刻!那一刻,我們也證明了:我們的夢想不是空想!
在從夢和想成為夢想的途中,我們明白了,立志+努力+堅持=成功!
關於夢想的作文:逐夢,守護夢想的美好600字
雨後的天空即使沒有彩虹,我也一樣可以走向天空的彼岸。——題記
人生是一場馬拉松,越到最後便越能看出一個人的毅力和堅強。為了夢想,我們奔跑著,一路揮灑我們的汗水;為了夢想,我們堅持著,手握著那一份可貴的執著大步邁開雙腿;為了夢想,我們努力著,迎著初升的朝陽擁抱明天……然而,在追夢的路上,失敗、挫折不斷地阻撓著我們,身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們,能沖破這重重阻礙到達終點的,又有多少人呢?
雖然很艱難,但我想做那其中的一個。
我想成為一名作家,哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個角落,陽光能夠照耀到的舒適的角落裡安安靜靜地寫作,用我的筆書寫一個個寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事,僅此而已。
但是,雖然如此,我還是在向著那最好的結局不斷努力著,前進著。我想要看見成功時滿地的鮮花和人們的聲聲祝福,我會把我最美好的心願寫在藍天的臉上,我要讓在這片藍天下的所有人都看見我的願望。
做到這樣很難嗎?不,其實很簡單,只要向著一個你認定的方向執著地走下去,總有一天你會看見等待在那裡的你想要的一切美麗的東西。你會看見你的家人臉上溢滿幸福,他們以你為自豪,以你為驕傲!那時的你,會面帶自信的微笑面對世界,然後大聲地說:「我做到了,我是成功者!」
追尋夢想的途中,孤單、寂寞總是無時無刻不在包圍著你。離開了家,我們踏上征途,又有誰可以依靠呢?可以依靠的當然只有我們自己。不要覺得傷心難過,當你有時間黯然神傷,你的競爭對手早已在遠方給你拋下一個嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己:就算全世界都不能給予你任何幫助,你也可以堅強地一直走下去!
是的,無論如何,最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己,你要記住這一點。
有時悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨,在你的世界裡肆虐。風雨過後,也許並沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力,但不要為此停留,要相信你的力量勝過一切,我們會憑著自己的實力走向天空的彼岸!
逐夢,請不要停下你的腳步。我是追夢者,我為自己代言。
夢想創造一切讀了《夢想的力量》有感1100字
夢想是我們心中最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自於夢想,並經過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的,它能創造出令人難以想像的奇跡。課文《夢想的力量》主人公是一位6歲的加拿大男孩瑞恩,他在聽了老師說非洲的孩子生活困苦,成千上萬的孩子因喝了不幹凈的水死去後,下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間,靠做額外的家務活來賺取打井的錢。經過不懈努力,瑞恩的願望最終實現了。
僅僅6歲的瑞恩深深地打動了我,他之所以能實現他那夢想,是因為善良、堅定、執著的心。他為了這,放棄了所有應該屬於他的快樂時光,為了這一切,他不僅僅付出了汗水,也證明了他的愛心。與他相比之下的我,如果面對這多有趣的事,一定會放下手中的活,與夥伴、家人一起看電影、玩耍。而他沒有這樣做,他依然努力著……讀著讀著,我似乎想起了什麼,哦,對!是這次的募捐活動,我不敢繼續往下想,我已經臉紅了,像一個熟透了的紅蘋果。我10歲了,而瑞恩才6歲,他都能為著自己的夢想而付出、而努力,為什麼我不行呢?這到底是為什麼?為什麼呢?今天,老師上完課,給我們看了些資料,我猛然見發現,我,我錯了。面對乾旱災區的人們的呼喚,我卻置之不理,我,我再一次臉紅了……我耳旁「響」起了那首民謠:「半夜出門去翻山,翻過一山又一山。雞叫天亮找到水,回家太陽快落上。」再看了看老師給我們看的圖片,我心好痛,好痛,瑞恩幫助的是非洲,不同一個國際。而我們,在一個母親的懷抱里成長,我卻,卻不幫助,我錯了,我真的錯了……我只捐了小小的20元,這又能代表什麼?乾旱的災民想水都想瘋了,盼著哪一天下一場大雨,有點水喝,我想他們一定很難受,連做夢都會夢見有水的那一天,他們呼喚著……今天我們送給西部貧困一眼水窖,明天他們將還給西部一片綠洲,你們說,何樂而不為呢?我也要為他們捐更多的錢,現在該是我表現的時候了!首先,我最先要做的就是珍惜身邊的每一滴水!洗手池的水沒關好,我們要上前去關上。礦泉水如果還有水,絕對不能扔,要喝完。如果不關上一滴水,積少成多,那麼將是一口,一杯,一桶……甚至更多的水。如果在災區,這可是一筆不小的「財富」啊!然後,我們要省錢,不買零食……攢起來,為災區援款。其次就是做一些力所能及的家務活等,我已經和爸爸媽媽商量好了,每做一件有2元,做一件,2元,做兩件,4元……照這樣算下去,數目可真不小啊!我相信,瑞恩能做到,我也一定行!我倡議:同學們,節約用錢,節約用水,將小愛變成大愛,只要心中有這個夢想,經過不懈的努力,我們大家一定都能到達成功的彼岸的!大家一起攜手,幫災民共闖難關!
「美好善良的夢想會給我們帶來希望,會給我們帶來無窮的動力,能讓我們創造出奇跡。」從今天起,你我心中都要時時刻刻記住這句話,只要我們懷揣著夢想,就能創造出那屬於我們每一個人心中的奇跡吧!
陶育路小學五
爸爸的夢想PK哥哥的夢想600字
「砰……」哥哥用進全身的力把自己房間的門關上了。而門外,有的是一屋子的寂靜和彌漫在空氣中的縷縷絲煙。就那麼幾分鍾的時間,在我看來猶如一個世紀那麼長,那幾分鍾的沉靜給我的感覺就像暴風雨前夕的寧靜。
「咳咳……大家都去睡吧!」剛才還在猛抽著煙的爸爸就說了這么一句話,然後一個人默默地走進房裡了。在我以為爸爸會對哥哥的行為爆發出獅子一般的怒吼的時候,在我以為接下來將有一場爭吵會上演的時候,爸爸竟這么平靜地結束了一晚上的不和諧。這不像爸爸的性格,於是,我很疑惑。
冷戰後的第一天,在飯桌上,哥哥跟爸爸誰也不理誰,就這樣僵到吃飯結束。吃完飯,哥哥找了個借口躲進房間一整天。第二天,哥哥說朋友生日,然後就這樣溜出去一整天。第三天,哥哥終於開口叫了聲爸爸,接著又是一整天的沉默。我不知道這樣的冷戰要持續多久,但我真的有點害怕。直到第四天,在客廳里,本來大家就這樣靜靜地看著電視,突然爸爸對哥哥說:「你說的那件事,有把握就去做吧,至於錢的問題,要多少來我這里拿吧!」哥哥聽了後有點難相信,經過幾秒鍾的沉默,哥哥才表現出很激動的神情。就這樣,他們父子倆有重歸於好了。
這場夢想的斗爭終於以爸爸的心軟宣告哥哥取得勝利。就這樣,爸爸那努力了幾十年的夢想給哥哥一時興起的興趣取代了。
我的爸爸是一位很傳統的人,在他孩兒時期常常有餓肚子的事情發生,所以,他現在把毛澤東的「民以食為天」的思想發揮得淋漓盡致,在他看來,沒有什麼比解決溫飽問題來得重要了。於是,他努力了幾十年就為了開一間有規模的米店,現在,資金終於存夠了,但哥哥卻冒出了想開書店的想法。一開始,爸爸就否定了他的想法,但哥哥也有他自己的說法。就這樣,爸爸與哥哥之間的夢想PK戰拉開了帷幕。在僵持了數十天後,以哥哥夢想的勝利落下了帷幕。
這場斗爭的過程,沒有血腥。這場斗爭的勝利也沒有歡呼聲。因為,在這場夢想的斗爭,沒有敵友,正義與邪惡之分。但這場斗爭勝利的贏得卻如此容易。是啊!哪個父親捨得毀掉兒子那正萌芽的希望呢!
夢的力量500字
在廣袤的世界中,總有讓人傾心、獨特的那一處風景,它也許並不是那麼的華麗,或是多麼的惹人注目,但它在我們的心中卻是無比神聖,給我們超越一切的力量。
雨,越下越大,風,肆虐的刮過每一寸土地,放眼望去,到處都是一片狼藉。楊樹的葉子,也已在這狂風中變得支離破碎,小草被颳得東倒西歪,一番凄涼的景色。從無奈中走了出來,眼睛注視著周圍的一切,突然,一棵松映入了我的眼簾,它毅然決然的立在這一片狼藉中,狂風地肆虐,暴雨的襲擊,它毫不退縮。狂風怒了,我是最強大的,所有的一切都要在我的腳下屈服,他瘋狂的襲擊著松的每一處,認為這樣就可以把松打敗。但是,它錯了。松樹不僅沒有一點退縮的樣子,反而比以前更挺拔了,他也有一個信念,經受住磨練,這是我成功的王牌,堅持住,我會是生命的王者。最終狂風敗了,勝者為王,敗者為寇,風悄悄地褪去了,松樹勝利了。我震撼了,「在風雨中挺立,在磨難中成長」,這是松的精神,也是我們嚮往的精神。
人正要如此,這棵松的精神就是人們嚮往的最高境界,不歷經磨難與困苦,怎能見生命的彩虹,怎麼能成為眾人之中的佼佼者,就像陳毅說的那樣「大雪壓青松,青松挺且直」,松樹就是在風雨的襲擊中頑強成長,如果一個人生下來就不經歷磨難,不接受生活的考驗,那麼他的人生就不完美,他沒辦法體會到磨難之後的喜悅,只在不勞而獲中生活,這樣的生命沒有價值,沒有意義,而人生的閃亮點卻正是挫折過後成功的喜悅,而人也是在挫折中漸漸成熟,人如果有面對挫折而挑戰的勇氣,那會是他一生最寶貴的財富。
是這棵松,讓我讀懂人生的真諦;也是這棵松,讓我詮釋生命的意義。
五
珍藏的記憶500字
隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。
那天翻東西時,偶然發現久藏在櫃子里的相冊。我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目……
翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時,我學著爸爸捲起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手裡還拿著一個塑料盆子。全身「武裝」以後,我就跟著爸爸走。由於帶了太多的東西,我自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一隻鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機,「噼啪——」拍下這張照片。現在看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裡去。
「哈哈哈…」我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海遊玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕,放飛心情地奔跑著,臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來後一看,咦,弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作。以後每逢有客人來家裡作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:「弟弟成仙了!」這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。
翻過這一頁,映入眼簾的是在「番禺香江野生動物世界」時拍下的照片。我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹,它凶神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發光的小貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。
五
一次難忘的旅行1100字
今年「十一」假期,我和媽媽坐車去了黃島—爸爸工作的地方。
那一天,我和媽媽早早地起了床,坐上了去黃島的汽車。在路上,我飽覽了沿途美麗的景色。經過了三四個小時的顛簸,終於到達了黃島長途汽車站,
下了車,我看見爸爸早已等候在那裡了。
我們上了爸爸的車,來到他住宿的地方。我們在那裡休息了一個上午。
下午,我們去了美麗的海濱浴場—金沙灘。
一下車,遠遠就能望見那裡人山人海。由於太遠,他們像一隻只小螞蟻在那裡爬來爬去,而海水宛如一位溫柔的母親,輕柔地撫摸著在水中嬉戲的人們。
我們迅速地跑了過去,踩在沙灘上。
我用手摸摸沙子,啊,太細膩了!我趕忙把鞋子脫了下來,在沙灘上跑來跑去,覺得自己活像是一隻展翅飛翔的小海鷗,是那樣快樂,那樣自由。
走近了去,我們發現海水邊上有許多像小山一樣的沙丘。於是連忙爬上去細細觀賞。當看見海水一次次擊打岩石的時候,我感覺自己好像正在海水中沖浪。
陣陣微風吹來,拂過我的臉頰,覺得神清目爽。
然後,我們又去了海邊的游樂場遊玩。
那裡給我印象最深的是飛天老鼠。剛開始坐上去時,我還沒有覺得驚險,因為車子還沒有完全發動起來。後來,那輛小圓車越跑越快,簡直是飛馳電掣了,我覺得自己像是飛到天上了。
小圓車一上一下,一會兒向左,一會兒向右。當我的座位轉到旁邊的位置時,覺得自己好像要掉下去了。就因為爸爸喊了聲:「夠了!夠了!」小圓車才停了下來。
下車了,我還覺得意猶未盡呢!
當皎潔的月亮掛在天上時,我們才依依不捨地告別回去。
那晚,我夢到自己變成了一條小魚,在蔚藍的大海里盡情地游來游去。
第二天,爸爸告訴我們,今天我們要坐輪渡去青島。聽到這個好消息,我大喜過望,一蹦三丈高,因為我以前從來沒有坐過大輪渡。
吃過早飯,爸爸開車來到海邊。買好了票,我們等待了好久,終於通過了安檢,爸爸迅速地把車開上了輪船。
休息片刻,我們登上了甲板。抬頭看,蔚藍色的海水與天相連,分不清哪兒是水哪兒是天。低頭看,船頭擊起的浪花,撒落到水中,變得像雪白的泡沫一樣。
坐船的感覺真是太爽了。
看著這遼闊的大海,我覺得大海的胸懷真是太寬廣了,如果人能像大海一樣擁有這么寬廣的胸懷,那該多好啊!
船靠岸了,我們走到最底層,上車,把車開上岸。
到青島時已經是中午了,我們都有點餓了。吃完午飯,稍稍休息了一會兒,我們去了石老人度假村。
買好了票,走進去,原來就是一座山,我們便開始登山。
現在正值秋天,樹上的柿子都成熟了。看上去,那紅彤彤的大柿子,像挑著一盞盞紅燈籠,讓我直流口水。可惜,是不能摘的。
山上還有茂盛的桂花樹,現在桂花都開放了,遠遠的就能聞到芬芳的香氣,可以說,香飄十里了。
終於登上山頂了,我已經熱得大汗淋漓,但一陣陣涼爽的秋風吹來,我感覺清涼了許多。
看見這些美景,我想:祖國的大好河山,數不勝數,它們都是那麼得搖曳多姿,那麼得神奇壯觀。我將用我的一生去尋幽探勝,用我的詩,我的歌,我的心去描繪去謳歌它,讓祖國的山山水水更加絢爛多彩,更加熠熠生輝。
下山時,已經是傍晚了,我們又坐上輪船回到了黃島。
時間緊迫,第二天早上,我們就要回去了,盡管我們還依依不捨。
爸爸把我和媽媽送到車站,我們揮手告別。
這次旅行,給我的印象太深刻了,我會終生難忘。
五
媽媽800字
如果我是一朵花,媽媽的愛就是那甘甜的雨露;如果我是一棵樹,媽媽的愛就是那溫暖的陽光;如果我是一棵小草,媽媽的愛就是那和煦春風……從我呱呱墜地之日起,就一路擁有著媽媽濃濃的愛。也正是媽媽的愛,伴隨著我茁壯成長。
不理睬?是愛!
「哎喲!好疼啊……」記憶中,還在蹣跚學步的我向著媽媽跑去,一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊,我不由得拖著哭腔叫了起來:「媽媽,來拉我……」我呼喚著媽媽,希望媽媽的百般安慰,還用好吃的、好玩的來哄我。媽媽走過來了,我高舉著兩手。可是,媽媽在我跟前停下了腳步:「月月,自己爬起來。」我茫然地看著媽媽,不知所措。媽媽說:「月月好勇敢,自己爬起來!」我還想耍賴,媽媽語氣堅定地說:「自己站起來!不起來,我可要走啰。」我沒有辦法,趕緊一骨碌爬了起來。於是,媽媽開心地笑了……
後來長大了,我也體會到了媽媽的良苦用心。是啊,摔倒了,只有自己努力爬起來。媽媽的假裝不理睬,其實是愛!
捨不得?也是愛!
上中學後住校,每個星期只能回家一兩天,母女倆見面的時候少了,媽媽好像越來越捨不得我了。周末返校,媽媽總要騎著自行車陪我上學。我勸過媽媽好幾次,說我已經長大了,不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說:「你長多大了呀?再大還不都是我的女兒。」
時間流逝,不管是酷暑炎熱還是寒風刺骨,媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了,媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問:「媽,你自己怎麼不穿一件啊!」媽媽笑笑說:「家裡只有兩件雨衣,那一件如果淋濕了你在學校不方便收拾。這件你穿著,到學校後給我就行了。」媽媽的話並不是豪言壯語,卻使我的心為之一震,一股暖流直湧上心頭。無微不至?還是愛!
夜深了,我還坐在燈下做著作業。一陣冷風吹過,我不經意間打了個噴嚏。揉揉鼻子,突然覺得有什麼東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去,摸到了一雙粗糙而又暖和的手。回頭一看,媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑,我猛然發現,她那原本烏黑的頭發中摻雜了不少白發。這些白發,該是傾注了媽媽對我的多少關愛啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛,就在生活的點點滴滴中。這些小事情啊,纖如絲,細如線,也正是這些不起眼的小絲線,織成了愛這座大山,讓我一生受用不已。
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靈山島游記來
靈山島,位於山東源膠南市東南的黃海之中,距最近的陸地大珠山5.3海里,是即台灣島、海南島之後,以海拔513.6米的高度,位居中國第三高島,也是中國北方的第一高島。
二O一O年八月,我們一家人在靈山島上度過一天一晚難忘的美好時光。
第一天上午,我們徒步去了著名的望虎亭、老虎嘴,下午我們在海邊的岩石縫中攀登,黃昏時我們在海灘上戲浪,那啤酒沫式的白色海浪一波又一波,我們的歡笑和尖叫聲一浪又一浪,我終於明白什麼了叫」白浪逐沙灘」,也感受到了「一個腳印是笑語一串,消磨許多時光」,直到天色太暗,我們才戀戀不舍地離去……夜晚,在「軍港之夜」悠揚的歌聲中,我們頭枕著波濤,聞著海水的腥味,進入了夢鄉。
第二天,天剛蒙蒙亮,我們起了個大早,來到碼頭上釣魚。不過還有比我們起得更早的呢!你看!打漁船已經滿載而歸了!我們的收獲也不少,我的最高紀錄是一桿八條魚!有相片為證呢!我們給這張相片取名叫」銀帆」,一串串的銀魚難道不象一面銀帆嗎?最後我們釣了滿滿的2桶魚,實在沒東西裝了才撤退,我們都覺得海釣太過癮了!
④ 生態旅遊度假區的作文怎麼寫
要寫好景區的文章要做到以下幾點:
1. 景區的具體位置和旅遊線路
2. 景區的景點介紹,特別是景區的亮點
3. 景區的配套設施情況介紹,也就是說景區提供給遊客的產品或者消費有哪些
4. 景區的等級
5. 游覽人的主觀感受,和感悟,情景結合。
寫游記度假文章的要領:
抓住游覽重點,詳寫過程。一次參觀游覽活動,看到的景物很多,我們不能記「流水帳」。要把看到的景物中印象較深的寫下來,其餘地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽,一邊要抓住景物的特點,進行仔細觀察。
按游覽的順序描寫景物。要按照見到景物的次序,來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致於雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角,對公園進行由遠及近的觀察。二就是移動觀察,它又叫移步換位法。選好了觀察點,就是確定好了寫的順序。
略寫前後,情、理、景相結合。我們在寫游覽記時,應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。的文章有頭有尾,讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化於景物中,寫出真意。寫作時,我們要傾注自己的思想感情。
在寫景的同時,還要有探索人生真諦、思想問題、治學精神等方面的討論,使讀者在領略自然風景的同時,受到啟迪和教育。
⑤ 急求介紹華南師大或長隆旅遊度假村的英語文章!!!!!!!
The South China Normal University built in 1933, was a philosophy, the economic, the legal science, the pedagogy, the literature, the history, Neo-Confucianism, the technology, the management science and so on discipline complete provinces is the Top university, was Guangdong Province is in the university the only country 「211 projects」 the construct with proper priority university.
The school has Guangzhou Shi Pai, Guangzhou University city and the South China Sea 3 school districts, as well as a Zengcheng institute undergraate course independent institute. Area altogether more than 3059 Chinese acres, school building area altogether 1,260,000 square meters, multi-purpose informationization library 3, the total floor space amounts to 88,000 square meters, book collection more than 320 ten thousand volume. The campus excellent surroundings, the scenery joy person, the humanities landscape world-wide, the cultural breath is thick, has provided the good study, the work and the living conditions for the general teachers and students.
⑥ 潮州紫蓮山森林度假村一日游作文
845480066,軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。
⑦ 咋樣寫一篇〈太空度假村〉是什麼樣子的短文
一般是科學小品文
這主要是考察你的想像力,可以充分發揮你的想像,描述一下如何在太空度假,有哪些樂趣。
⑧ 閱讀短文,回答文後的問題。①這件事情發生在澳大利亞一個島上的度假村,那時我在那裡擔任翻譯。
1.親親那個姐姐 2.,?,,,? 3.哭得筋疲力盡哭得十分傷心哭得慘兮兮突出孩子受到了驚嚇 4.C 5.A.學會寬容別人B.家庭教育很重要 |
⑨ 柳州景點都有哪些
世界之大,屬景秀山川,還看柳州。今天,小編就帶著大家一起去看看美麗柳州吧。
柳州是位於廣西壯族自治區中北部的一個城市。歷史上稱其為“龍城”。從地理學來看,柳州屬於典型的喀斯特地貌。這里有很多奇石、瑰麗的岩洞、幽深的泉水,具有非常豐富的旅遊資源。下面聽小編給你細細道來。
這里很熱門的程陽橋景區-程陽八寨景區。這里有很原生態的侗族村寨,村寨周圍綠樹成蔭、環境特別的幽靜,非常適合養生養心。在這里,大家還能欣賞傳統的村莊風格。參觀程陽橋等歷史文化古跡。還能體驗侗族風情。
在這里,你能真正地了解到苗族的風土人情、感受到遠離城市的清靜的苗家生活。他們有特色的舞蹈表演,還有很多個性的家常菜,比如酸肉、酸魚就是苗家特色菜,腌制過後的五花肉微咸,鹹的發香,這個香味又剛剛好,吃一口、特別有嚼勁。一點也不油膩,再搭配一點米飯、那才叫完美!
在這里,夜晚也可謂人間仙境,一到晚上河灘就會變得熱鬧起來,你會看到熱情奔放的篝火晚會。各種妙曼的舞蹈讓整個現場氣氛達到高潮。精彩的舞獅表演也會讓你應接不暇,那繞梁的歌聲、那精彩的舞蹈,回盪在山谷間、回盪在你的心間、會讓你畢生難忘!
還在等什麼,背上行囊,快來柳州旅遊吧!
⑩ 美麗的海豐蓮花山度假村作文
語文教育家葉聖陶說,作文就是說話。其中有兩層意思:其一,要有話說;其二,話要好好說。這兒只談談後者。如何說話才算好呢?能激活讀者大腦的話便是好話。如何激活讀者的大腦呢?回答這個問題之前,我們有必要想想讀者的大腦究竟喜歡什麼、需要什麼。即是說,我們首先要研究讀者語言解讀背後的生命狀態。
筆者以為讀者的生命狀態主要體現在四方面,簡述如下:
其一,大腦機能自主化。心理學中信息加工理論告訴我們,人的大腦及感官的運行流程分三步:接受刺激、進行加工、傳導興奮。因此,大腦工作的狀態是積極的、自主化的。如果輸入大腦的信息簡單或陳舊,大腦便很難獲得自主加工的快感,甚至陷入疲憊。看一遍《天鵝湖》,大腦獲得快感,但看三百遍,大腦便只能進入消極的抑制狀態。因此,好的語言總是留給大腦自主加工的空間。《紅樓夢》(48回)中香菱說「日落江湖白,潮來天地青」(王維詩),「白」「青」兩字「念在嘴裡倒像有幾千斤重的一個橄欖」,可見這兩字所留下的加工空間!「這個女孩長得一點不漂亮」自然就不如「這個女孩長得一點不沉魚落雁、閉月羞花」。因為後者需要大腦對「沉魚落雁、閉月羞花」進行加工才能獲得「不漂亮」這一信息。而這一加工過程給了大腦快感,因為滿足了大腦「機能自主化原則」。「峨嵋山月半輪秋」較「峨嵋山秋月半輪」有詩意,也正在於語序的倒錯而使大腦有了自主加工的快感。
其二,信息刺激陌生化。這是「大腦機能自主化」的延伸。陌生的信息輸入大腦,大腦進行的「自主化」加工就更富有挑戰性,自然也就更易獲得快感。因此,我們的文字應給讀者大腦輸入新鮮信息,第一個以花喻女兒的,是天才,第二個則是庸才,第三個只是蠢才;詩詞中同是說「山」,便有「青山」「碧峰」「翠巒」「黛岫」……諸語,說「夕陽」,便有「落日」「晚照」「夕照」「夕曛」「斜陽」「余暉」「殘照」「殘陽」……諸語,這並非騷人墨客游戲文字,而是自發地運用了「信息刺激陌生化」這一原則。
其三,思維模式立體化。中國人的思維不同於西方人,西方人長於流線型的邏輯思維,而中國人更喜歡立體化的形象思維。《周易.系辭上》中有這樣一句話:「書不盡言,言不盡意……聖人立象以盡意。」「立象以盡意」正是我國浩瀚詩文基本的「立體化」思維模式的最好概括。詩言志,而志不直言,巧借「象」言之。馬致遠想說羈旅之苦,便列舉「枯藤」「老樹」「昏鴉」「小橋」「流水」「人家」「古道」「西風」「瘦馬」等象助其言之;讀者藉助「斷腸人在天涯」一句的提示,去感受這些象,自然心有戚戚,感同身受了。文載道,而道不直說,常借比喻或寓言言之。諸子百家文,無不如此。一部《莊子》,寓言(含喻)就佔十之八九。先秦而下,《詩經》,漢賦,唐宋華章……《圍城》……亦無不如此。又如「鷹鼻」的表現力自然強於「勾鼻」,「鵝卵石」也強過「壘石」。「春風又綠江南岸」中,一個「綠」字,以形象的「色」激活大腦,使滿腦里皆是光鮮春色,又恍若眼前,盡得風流;而將「到」「滿」……易「綠」字,大腦便只能知道江南皆春而無余韻,正如囫圇吞棗,知棗而無棗味,因為思維沒有獲得「立體化」的滿足。
其四,認知選擇情感化。個人在物質的及社會的環境里,選擇對象形成認知。在認知過程中,個人重視的首先是符合其慾望、情緒的對象。因此,讀者更願意接受情感化的主觀性語言。「綠色的郵筒孤獨地站在街的對面」的表現力自然強於「綠色的郵筒立在街的對面」。「雲破月來花弄影」中,「弄」較「搖」好,原因在著一「弄」字,花不復花,影不復影,花影皆性情中人也。
當然,這四方面並不是割裂分立的,相反,它們是渾沌的、整體的、綜合的,相互包容而化為一種生命狀態。
我們的文字正需要「迎合」讀者的這一生命狀態。如何「迎合」呢?作者應具有同讀者一樣的生命狀態!寫作與閱讀不就是兩種生命狀態的交流、碰撞、溝通嗎?而作品不就是這兩種生命狀態相遇的「場」嗎?也就是說,作者只有激活自己的生命狀態,並在這種狀態下創作出作品,這作品才能去激活讀者的生命狀態。
為此,筆者提出這樣的語言傳達總則:有話不直說,換個說法說。
「話不直說」,讀者的大腦便有了「自主化」加工的機會;「變個說法」,讀者的大腦便獲得了「陌生化」「立體化」「情感化」的信息。這樣,讀者的生命狀態便被激活了,從而獲得語言的閱讀快感。從前文所舉例,不難理解這一傳達總則。這一總則下,筆者又演繹出六項技術:
其一,聯比。聯比便是「立象盡意」的怪常之法。作者有話要說,但不單調直說,而是藉助聯想和想像以相似、相類或相關甚至相反的事物或情景作比,使道理和形象相得益彰,從而使自己的話變得有趣、易懂、形象。具體而言,包括比喻、對比、類比、映襯等手法。欲說女兒腰如何纖細如何婀娜,蠢才直言腰圍幾何,天才則聯比為「楊柳腰」「水蛇腰」之類。再看下面兩個句子:
1. 20世紀快要過去了,處於世紀之交的我們回首百年往事……
2. 20世紀的帷幕正在我們頭頂徐徐落下,站在20世紀與21世紀之交的驛站,我們回首百年來並未如煙消散的往事……
比較兩組句子,我們會喜歡第二句。因為第二句形象可感,頗有文采。究其根本,正是有話不直說,以聯比之法說出的精妙處。
其二,泛靈。有一種哲學學說――物活論,它認為一切物質都具有生命的特性,首先是有感受性,有感覺和知覺的能力。物活論正確與否並非本文所要論證的,但一個作者作文時,卻應該有「物活」的意念,即相信「萬物有靈」。惟其如此,作者的靈魂才可能與筆下萬物交流情感,心與物相知,達到不知莊周夢到了蝴蝶還是蝴蝶夢到了莊周的境界,文字自然就靈動可感。古代詩人觀飛雁而起愁,睹落花而見傷,固然脆弱了些,但也正是這種「物我合一」的認知方式造就了一些優秀詩篇。請看下面兩個句子:
1.夏季的豆莢長滿門的四周。
2.夏季的豆莢擠在門的四周。
第二句生動些。表面看,只是換了一個詞,而實際,卻是反映兩種完全不同的認知方式。第一句的豆莢死掉了,因為它與作者沒有情感交流;第二句的豆莢則有靈魂了,作者將其當作「人」來交流,所以,作者用一個「擠」字表現出豆莢的可愛,豆莢也不辜負「知遇之恩」,助作者傳達了愉悅的心情,這「擠」字,做是做不出來的,但有了「泛靈」意識,卻能不假思索,自然流出筆端。我們的文章枯乾生澀,多由於極度缺乏「泛靈」意識。
其三,換元。數學中常用換元法將問題簡捷化,其實換元思想並不單是運用在數學領域,神經學家為研究人的神經而用白鼠做試驗,生活中用塑料替代木頭做桌子……自然,我們的文字也可藉助換元思想而增色。因為換元可以給讀者大腦輸入新信息,激起大腦的「自主化」加工。不妨看下面兩組句子:
1.我的生活還是老樣子。
2.我的生活「濤聲依舊」。
兩句情趣完全不同,第二句見達觀,形象感強,讀者大腦獲得「自主化」加工的快感。借流行歌詞、成語典故、詩文詞曲等來換元,語言的厚重感甚至文化感也就有了。
其四,倒錯。漢字是世界上是美妙的文字,有時僅僅是倒錯一下詞句的語序,盡管表意並無多大差異,但情趣、意味則完全變了。「脆弱啊,你的名字是女人!」倘若將莎士比亞這句名言倒錯回正常語序,即「女人啊,你的名字是脆弱!」,則高下自分。前文所舉的李白詩句「峨嵋山月半輪秋」之所以詩意盎然,也正是倒錯的作用。其實,詩歌中常藉助倒錯獲得新奇妙語。「黃葉蟬吟晚」是詩,而「黃葉晚蟬吟」只是文;「是你教我學會了敲女兒孩兒的門/於是我便來敲你的夜晚……」是詩,而「是你教我學會了敲女孩兒的門/於是夜晚我便來敲你的……」只是文。
其五,強化。強化其實是通過增加修飾成分或換取稱謂將事物細化、形象化。舉例便知,「一隻狗」自然不如「一隻捲毛狗」形象,而「一隻黃色的捲毛狗」自然又具體些。「一束花」不如「一束玫瑰」,「一個滑雪者」不如「一位含苞欲放的滑雪少女」。又如,「她在巴士上專心致志地讀著書。」這一句不能為我們提供除現成文字之外的任何信息,但,如果將書的名字寫出,我們就可以對她的性格有所了解,讀《圍城》和讀《第一次親密接觸》的高下自然不同。
一根毛線,兩支竹簽,可以織出各樣的毛衣;幾粒石子,幾條經緯,可以下出像人生世相一樣復雜的棋,更何況我們擁有幾千上萬的漢字呢?掌握一些實用的技術,寫作便不再「談虎色變」。但是,若以為技術就能拯救一切,那便是泥而不化。因為寫作背後生命狀態的獲得才是寫作的根柢。而養根之法在於三種對話:
一是通過閱讀與大師們對話;
一是通過參與與生活對話;
一是通過靈魂讓原我與超我對話。