五年級必去景點

A. 五年級景點游覽作文，急呀。。。。。。。。。。。。

在拉薩去日喀則的路上有許許多多的景點，使我最難忘的卻是那棵千年老樹。

那是風和日麗的一天，我們的旅遊車歡快地行駛在河穀草原上，遠處是青翠碧綠的山峰，左右兩邊是金燦燦的青稞田。突然，左前方出現了一個巨大的綠油油的蘑菇，蘑菇離我們越來越近了。導游告訴我們這是一棵經歷千年風雨、數次雷擊不倒的老核桃樹，共佔地1.5畝，據說是松贊干布和文成公主攜手種下的。

下了車，我來到核桃樹邊，哇！這棵樹真粗！樹枝上還掛著潔白的哈達，是藏民們在哈達上綁了石塊扔上去的，表達了他們對老核桃樹的尊敬。這棵樹的根好像恐龍的大腳掌緊緊地踩在地面上。樹干已經老的不成樣子了，就像一塊塊斑駁陸離的黑色化石，又像老人歷盡滄桑皺紋滿布的手。老核桃樹頂端新長出來的樹枝卻像楊樹一樣，白白的，細細的，直直的。樹葉也是嶄新嶄新的，葉脈就像畫家用畫筆精細地描在葉片上，是那麼地清晰。葉子油亮油亮的，綠得能冒出油來。樹葉密密麻麻的，有的大、有的小、有的長、有的短，八片葉子為一組，綠綠的圓圓的核桃就長在葉子中間。微風輕輕吹來，發出沙沙的悅耳的響聲。

從樹的背後，我踩著藏民搭的樓梯爬上去，擺了個酷酷的姿勢，與千年古樹來了個深情擁抱，留下了我最燦爛的笑容！

嘿嘿，我五年級時候也最頭疼作文

B. 人教版五年級上冊的語文的旅遊課是哪個景點

有瓜洲，山海關，羅馬，洛杉磯，圓明園，狼牙山，台灣，香港，長征，花山
景點就這些

C. 小學五年級上冊第二單元作文 旅遊景點

最近我讀了《帕夫雷什中學》一書，蘇霍姆林斯基提出：教育藝術在於，不
僅要使人的關系、成人的榜樣和言語以及集體里精心保持的種種傳統能教育人，
而且也要使器物
——
物質和精神財富
——
能起到教育作用。
我感到在帕夫雷什中
學的學生是幸福的。在這兒的學生都能夠受到一種美德熏陶。

在帕夫雷什中學的周圍的蘇霍姆林斯基採取的方法是這樣的：在學校周圍的
櫥窗裡面陳列一些世界名畫，
在學校的音樂中經常播放世界名曲。
孩子在他周圍
——
在學校走廊的牆壁上、
在教室里、
在活動室里
——
經常看到的一切，
對於精
神面貌的形成具有重大的意義。
這里的任何東西都不應當是隨便安排的。
竭力使
孩子所看到的每幅畫，讀到的每句話，都能啟發他去聯系自己和同學。

古代有
「
孟母三遷
」
的故事，可見，一個良好的環境為孩子的健康成長奠定了
堅實的基礎，
同樣我們的讀書也需要一個良好的環境作保障，
如果我們能夠做到
以下幾點，孩子的收益將是不可想像的。

1
、充分發揮學校圖書館、班級書架等有效資源。

我校的圖書室和班級書架上有很多適合孩子閱讀的圖書，每天再多一些
閱讀的時間，讓孩子充分利用這些資源，孩子的眼界會更開闊。

2
、家長積極配合，營造
「
書香家庭
」
。

孩子還小，家長、老師的一言一行對孩子起著至關重要的作用。那麼，在家
里，
家長的以身作則和正面引導對孩子的成長是極其重要的。
可以讓家長做孩子
讀書的向導和榜樣，
用書籍為孩子的未來奠基。
家長在家裡和孩子一起誦讀，
你
一句，我一句，不但可以共同學習，共同提高，而且在這種自然的交流中，家長
與孩子不僅是學習的交流，而更多的是心靈的交流。

3
、教師適時的引導、鼓勵，同時加強讀書的指導，是孩子讀書的動力。

教師，在孩子們的心目中往往是神聖而高尚的。教師的鼓勵和幫助對孩子來
講無疑是一劑良好的催化劑。
教師努力營造的讀書環境，
對孩子的讀書慾望能夠
起到積極的推動作用。教師還要教會學生閱讀的方法，引導學生科學、合理、有
效的閱讀，
指導學生邊讀邊思考，
提高理解能力、
評價人物和事件的能力以及想
象創新能力。同時倡導學生廣泛、自主、個性化的閱讀。

D. 小學5年級語文課本里涉及旅遊的地方有哪些

有泰國的一篇與象共舞,威尼斯的小艇,還有彩色的非洲,德國的一篇,還有第一篇的老舍寫的內蒙古草原...
其實你不用很刻意帶她去,孩子嘛,我女兒以前也不好,後來也好多了,你要跟她講,作文要寫真真切切的,要抒發於你內心的感情,要讓她懂得作文是你發泄心裡的最好朋友,其實要找到孩子最怕寫作的原因是,他們怕老師批評他們寫的不好,所以越膽小越寫不好,你最好先給她買一本真心話本,大人都不去看,隨她寫,把心練大了她才會在作文中找到樂趣,我女兒現在特愛寫作文了,我就這樣給她練 .我想你很愛你女兒哦!

E. 我家孩子五年級，想去游學，不知道該選哪個 想讓孩子學到東西的，不想像旅遊一樣，到景點就拍照

外教1對1 · 英語研學旅行 

一葦游學基於對全球英語國家的選擇

麥哲倫環球航行亞洲首站

Hello~   everybody！

我是洋洋老師

2017 這個 暑假

洋洋老師帶著我們的夥伴們

踏上世界航海家

麥哲倫航行第一次到達的地方

太平洋上的隱世桃源——宿霧

我們的學員認識了好多異國的學霸們

大家一起生活，用英語深度交流

周一至周五外教1對1密集的學習

周六、周日洋洋老師帶著海島度假、感受異域文化風情

提高孩子英語興趣，拒絕國內枯燥課堂

擁有一段難忘又精彩的英語研學旅行

一葦游學 

2018寒假國際英語研學旅行

招募火熱進行中~~

一葦游學  ·  研學旅行願景

真正的英語能力培養，不是坐在國內的課堂，僅靠非母語英文老師講授考試技巧，除了分數以外，根本無法和外國人交流；

真正的英語能力培養，也無法靠跟隨旅遊團隊，在國外遊山玩水淺嘗輒止，僅留下一張張到此一游的記憶。

真正的英語能力培養，需要沉浸在純英文的語言環境里，以英語為母語的老師，用英語去交流、用英語去寫作、用英語去閱讀、構建英語思維。一葦游學，赴英語國家學英語，24小時沉浸式英語；100%純外教，全面培養英語應用能力與應試技能。

當然除此之外，您還會享受一段愜意的時光，收獲一群志趣相同的國際朋友，沿著1521年世界航海家麥哲倫的足跡發現CEBU——南方皇後城市。

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F. 一篇五年級描寫南京名勝景點的作文

曾被譽為六朝古都的南京，曾經輝煌一
時，這里的古建築非常多。如：夫子廟、中山
陵、明孝陵、雞鳴寺、紫金山天文台，等等。可
是，在這里，我不描寫這些古建築，我要寫寫南
京這幾年剛剛崛起的新建築。
南京的新建築不少，例如：南京最高的金
鷹、鼓樓廣場、漢中門廣場、紅泥大廈以及一幢
幢拔地而起的高樓大廈、長江二橋等等。這里我
要描寫的不是金鷹，也不是長江二橋，而是我最
熟悉不過的爸爸工作所在的大樓——華泰證券這
所大樓。
這幢大樓位於南京最繁華的地區——新街
口。這幢大樓是歐美風格，樓的外表貼著一層咖
啡色的大理石，我聽了心想，人們在造這幢造型別致的大樓
的時候，一定動了一番腦筋吧！這幢樓的頂端是
尖的，好似一幢鍾樓，遠遠望去，就象一個大吊
鍾聳立在市中心，隨時隨地地告訴人們時間，不
過，這也挺相似，因為這裡面的叔叔阿姨都是從
事金融方面工作的，人們不是常說：「時間就是
金錢嗎？」
走進大樓，明亮的燈光照得我的眼睛，有點
兒花，大廳里裝潢得富麗堂皇，首先映入我眼簾
的是一台電腦，你可以通過電腦了解華泰證券的
一切，左斜角是服務台，你可以在那裡咨詢，再
往裡，你可以發現一組沙發，沙發中間擺著一些
報紙，繼續走，你便到了電梯間，那裡有6個電
梯，供你登上任意層樓。電梯來了，我坐上了電
梯，按了23，電梯飛快地向上行駛，23樓到
了，我向左拐，那裡是一個大辦公室，我爸爸在
這裡面的一個小辦公室工作，這里的叔叔阿姨都
專注地看著自己桌子上的電腦，觀察著股票行
情。整幢大樓都體現了現代建築的風格，蘊涵了
現代氣息。
隨著時間的推移，我們都已經邁進了21世
紀，科學技術水平在不斷的提高，高科技的東西
在不斷的涌現，電腦已經不算什麼。如果說克隆
技術、信息高速公路是我們這個時代的代表，那
么，建築業的日新月異、蓬勃發展，不也是我們
這個時代的體現嗎？

G. 五年級一班有a人一起去旅行已知景點的門票是100元每人需要帶多少元

這道題的答案和總人數無關，因為每個人帶的錢都是100元。

答：每人需要帶100元。

H. 小學五年級作文片段總分結構寫一個景點250字

菊花 在眾花之中,我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花.它不像嬌氣的茉莉,也不像內月季那麼華而不實,它不需要多容少肥料和養分,也不需要你精心地去護理,只要一個簡易的花盆,它就能生根發芽,茁壯成長.菊花的品種繁多,各有各的特色.它們或仰或傾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在風中似歌似舞,看得人都眼花繚亂了!細看菊花,就會發現它們花瓣的形狀雖然各不相同,有像明月的,有像扇子的,有像卷發的……但不管是什麼姿態的,一律是潤如玉、輕如紗,輕輕摸一下,一股輕柔的感覺直透心脾,整個人頓時輕鬆了許多!「新生代」的葉子是嫩綠色的,看上去很柔軟.碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍,有點像幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話.那些葉子有點像金魚的尾巴,邊上都長著一圈小小的鋸齒,這可能是它們的防身武器吧!在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋,菊花依然傲然怒放.而且西風越緊,菊花開得越是繁茂；寒霜越濃,菊花開得越是艷麗.小學五年級作文片段總分結構寫一個景點250字

I. 小組合作,選擇家鄉的一個景點,然後討論從學校出發,如何可以到達那裡。五年級下冊品德與社會書上的。

1、選擇家鄉的來一個景點。
2、小組自討論景點的具體方位，在紙上畫出學校和景點之間大概的方點陣圖。
3、到達景點有幾條路線可走，也在紙上畫出來。
4、小組討論到達景點的幾個方案，哪個方案最合理就選哪個。
5、最後在紙上用彩筆描出要行走的路線圖。

J. 小學五年級作文我最喜歡的景點兩百字

每當做完作業，媽媽有時間的話，都會帶我去散散步。

沿著公路走，就會看見兩旁種了綠化樹，樹名為「發財樹」樹上偶然會有一些麻雀窩，窩里一般都會有一些還不會飛的小麻雀，張開嘴巴不停地發出一些吱吱的叫聲。媽媽說：「它們肚子餓，在等它們的父母，到外面找食物給它們食。」

不同的季節，農民種著不同的莊稼：稻田上掛滿著，一串串金黃色且飽滿的稻穀；花海中，有勤勞的蜜蜂在采蜜、美麗的蝴蝶在空中飛舞，這片油菜花田，美得像幅面；看見蕉葉就讓我想起「《西遊記》中的鐵扇公主的芭蕉扇」而每棵香蕉樹上，都掛著一串三十斤左右的香蕉看看這塊蕉田那麼大，農民付出的勞動力真不少；還有玉米田……

我最喜歡站在橋上，望著天空可以見到，正在下山的太陽就像鹹蛋黃；望著河涌又可以見到，一些游來游去的魚，感覺它們在玩你追我趕的游戲。我說：「媽媽，放假的時候，我們一定要來這里釣魚，好嗎？」媽媽拉著我的手，邊走邊說好。往前走，還會見到一些含羞草，只要輕輕一碰，它們馬上把葉子保護好收縮起來，再過一會兒，它們又會把葉子伸出來。我們到了海邊，站在岸上，可以見到來來往往的船舶。

這就是，我最喜歡的地方，也是我美麗的家鄉，據說，在不久的將來，這片土地將改造成，廣東省最大的「海上威尼斯」