研學旅行基地
㈠ 貴州省如何申請研學旅行基地
得參照當地主管部門所頒布的關於申請研學實踐教育基地的相關文件
比如：資源優勢、師資力量、特色課程、安全保障措施等等
㈡ 關於研學旅行基地設計建設的案例有沒有資源啊！
詳細資源沒有，但是我有圖，可以參考一下哦！
㈢ 研學旅行基地的土地屬於哪種土地利用類型
鹽做旅行基地，本地屬於哪種土地類型？利用類型利用土地類型研究研發的是一個好的土地。因為是為了研發圖紙非常不們應該付出的辛苦
㈣ 研學旅行包括哪些東西
可以參加研學旅行，研學旅行可以放鬆心情，孩子經過了一學期的學習之後舒緩壓力，為接下來的學習打好基礎
㈤ 研學旅行的國家政策及相關文件
2016.11.30教育部發布：《教育部等部門關於推進中小學生研學旅行的意見》，認證了研學旅
行的重要性；
2017.1.10國家旅遊局發布《研學旅行服務規范》，詳細提出研學旅行的安全性問題；
2017.8.22教育部發布《中小學德育工作指南》，指出中小學生的綜合素質培養刻不容緩；
2017.9.25教育部發布《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，已經確立納入學校教育學分系統；
2017.11.20教育部發布：《第一批「全國中小學生研學實踐教育基地或營地」公示名單》，正式
官方公示了研學旅行示範基地。
為了中小學生的身心健康發展，國家大力支持研學旅行，近年來發布多項重要文件，要求為學
生創造更豐富的研學旅程，創造更安全的研學環境。研學旅行正當時！
1、《教育部等部門關於推進中小學生研學旅行的意見》（教育部於2016.11.30發布）
解讀：
中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展
的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是
教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。
2、《研學旅行服務規范》（國家旅遊局於2017.1.10發布）
解讀：
《研學旅行服務規范》是國家旅遊局針對研學旅行實施做出的權威性的規範文件，其中對人員
配置、產品分類、服務改進、安全管理提出了明確的要求。研學旅行機構或學校可以針對此文
件查漏補缺，及時調整。
3、《中小學德育工作指南》（教育部於2017.8.22發布）
解讀：
《指南》主要明確學校組織開展研學旅行，以推進中小學生綜合素質的提升。在研學旅行實施
過程中，校外機構應與學校的通力協作，已達學校教育目標，這是尤為重要的。
4、《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》（教育部於2017.9.25）
解讀：
綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的必修課程，與學科課程並列設置，是
基礎教育課程體系的重要組成部分。
5、《第一批「全國中小學生研學實踐教育基地或營地」公示名單》（教育部基礎教育司
2017.11.20）
解讀：
文件大致明確了中小學研學實踐基地和營地的應具備的基本條件，對研學旅行及營地教育從業
者有一定的參考意義。
㈥ 研學旅行的國家政策及相關文件有哪些
2016.11.30教育部發布：《教育部等部門關於推進中小學生研學旅行的意見》，認證了研學旅
行的重要性；
2017.1.10國家旅遊局發布《研學旅行服務規范》，詳細提出研學旅行的安全性問題；
2017.8.22教育部發布《中小學德育工作指南》，指出中小學生的綜合素質培養刻不容緩；
2017.9.25教育部發布《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》，已經確立納入學校教育學分系統；
2017.11.20教育部發布：《第一批「全國中小學生研學實踐教育基地或營地」公示名單》，正式
公示了研學旅行示範基地。
為了中小學生的身心健康發展，國家大力支持研學旅行，近年來發布多項重要文件，要求為學
生創造更豐富的研學旅程，創造更安全的研學環境。=
1、《教育部等部門關於推進中小學生研學旅行的意見》（教育部於2016.11.30發布）
2、《研學旅行服務規范》（國家旅遊局於2017.1.10發布）
3、《中小學德育工作指南》（教育部於2017.8.22發布）
4、《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》（教育部於2017.9.25）
5、《第一批「全國中小學生研學實踐教育基地或營地」公示名單》（教育部基礎教育司
2017.11.20）
(6)研學旅行基地擴展閱讀：
研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園.
在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
2014年4月19日，國家教育部基礎教育一司司長王定華在第十二屆全國基礎教育學校論壇上發表了題為《我國基礎教育新形勢與蒲公英行動計劃》的主題演講。
在會上，他首先提出了研學旅行的定義：學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。
研學要以年級為單位，以班為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下，確定主題。
以課程為目標，以動手做、做中學的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學日誌，形成研學總結報告。
參考資料：研學旅行—網路
㈦ 研學旅遊的資質在哪裡申請
研學旅遊的資質在教育局申請。
想做研學的機構可以直接去工商局申請實業有限公司，然後再向旅遊局申請旅遊經營許可證，向教育局申請教育資格，而且實業有限公司注冊資金需要50萬以上。申請成立實業公司以後，開始向教育局和旅遊局申請經營許可。
一、研學旅遊示範基地申報步驟
1、首先需要申報市級研學旅遊示範基地。
2、批下來一年後，可以繼續申報省級研學旅遊示範基地，需要滿足省級研學旅遊示範基地申報條件（主要有七條，包括運營良好、產品豐富、主題突出、服務規范、安全有序、政策優惠等）。
3、各市教育及旅遊主管部門組織開展對照申報基本條件，對符合條件的景區進行摸排和遴選。
4、對於通過考核的景區由省旅遊局、省教育廳頒發「省級研學旅遊示範基地」。
5、由省旅遊局根據認定工作部署，對照申報條件，推薦內容豐富、特色鮮明、服務良好的參選單位。
6、國家旅遊局進行資料審核、初選、專家審核認定程序。最後確立頒發「全國研學旅遊示範基地」稱號。
(7)研學旅行基地擴展閱讀：
全國研學旅遊示範基地設立條件和要求包括以下幾個方面：
（1）資質條件
法人資質、經營資質、許可經營證照；正式對社會公眾開放滿1年，且1年以內無任何重大環境污染及負主要責任的安全事故。
（2）場所條件
規模可滿足活動及就餐、住宿需求；基本醫療保障條件，配備專職醫護人員；基本設施配套齊全；建設研學專用場地及教室；交通便捷；主題游線與景點相關；健全的安全設施與管理制度；保證旅行接待設施。
（3）專業人員要求
配備3名具有省級及以上研學旅行指導師職業證書的專職指導師；每項研學旅行活動配置1名項目組長；配置相應安全員（比例不低於30:1）；指定1名中高級管理人員接受專業培訓擔任基地內審員。