研學旅行手抄報

❶ 環球旅行手抄報內容是什麼

當然，

除了經濟能力之外，

怎麼在現有的經濟能力上做個旅行規劃呢？

需要一飛再飛的環球旅行，

如何規劃每一站目的地顯得十分重要。

「哪裡是環球旅行的第一站？」

這個地方一定要有故事有內涵

又不失美好，

最重要的還是交通方便！

要求是不是略多，

土耳其的伊斯坦布爾滿足你一切嚮往。

不信往下看↓↓↓

為什麼伊斯坦布爾是環球旅行的第一站？

理由一

文化的交融與碰撞，讓伊斯坦布爾充滿故事，與厚重的歷史體驗。停留幾日，感受這里別樣的風土人情，為接下來的旅程做好准備。



理由二

伊斯坦布爾地處歐亞交界處，轉機去往歐洲、北非都很方便。把這里當作環游世界的最佳起點再適合不過。



理由三

如果你准備好從伊斯坦布爾開始遇見全世界，土耳其航空可以飛往121多個國家和地區。更重要的是在土耳其航空伊斯坦布爾機場CIP lounge，隨處都可以感受到土耳其風情，特別是清真寺里的穹頂。CIP lounge將傳統的土耳其風格和現代藝術相結合，如果在此轉機去全世界該有多幸福！



接下來，問題來了，

伊斯坦布爾之後，

環球旅行的第二站去哪裡呢？

TripAdvisor貓途鷹給你5大選擇。

伊斯坦布爾 → 卡帕多奇亞

帶自己去坐浪漫熱氣球



卡帕多奇亞熱氣球

Kapadokya Balloons

來到彩色天堂卡帕多奇亞，乘坐熱氣球一定是必須體驗的項目！雖然熱氣球是否可以飛完全看老天爺心情，但是這里的飛行體驗一定會令你一生難忘。興奮的心情會讓你忘記8500英尺的高空飛行，只記得這里無與倫比的美景~







卡亞卡匹

高級洞穴酒店

拿TripAdvisor貓途鷹的「旅行者之選」大獎拿到手軟的卡亞卡匹高級洞穴酒店，無論從裝飾還是服務都在5星水準，同時還具備俯瞰全城風景的特點。當然最重要的還是住在洞穴里！





伊斯坦布爾 → 義大利

親眼見見西西里的美麗傳說

Staircase of Santa Maria del Monte

卡爾塔吉羅內

想要見證西西里的美麗傳說，義大利的卡爾塔吉羅內成為首選中的首選。走在卡爾塔吉羅內最美的陶瓷階梯，每一步階梯都有不同的花紋，小店撒落四周。

❷ 帶書去旅行手抄報四開紙

帶一本書去遊行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風景的心
情。
——題記
帶一本書去遊行，伴著書香，走遍美麗的地方。那些地方，有
溫暖的陽光，有柔軟的沙灘，有蔚藍的大海。那些地方，有高峻的
山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風景……都給自己的旅行增添了無
比的樂趣。
書，是人類的好朋友。讀一本好書，亦如交到了一個傾訴情感
的知己，讀一本壞書，是對自己的不尊重，一個不懂得尊重自己的
人，我想大概也是行屍走肉般吧！一本好書，可以帶著我們遨遊太
空，在那裡，我們可以與鳥兒對話，與太陽公公月亮婆婆交朋友，
可以帶著我們領略中華五千年歷史文明，在那裡，我們可以與秦始
皇一覽天下風采，與漢武帝溝通儒學經典。我愛讀書，更愛讀好書
，讀書使人修身養性，讀書可以陶冶情操。每當看到一本好書，我
都要狼吞虎咽般地咀嚼裡面的精美句子，讀完後，都要意猶未盡的
回憶一下，那樣，以後幾天里，我便覺得充實起來。在書的世界裡
，充滿了陽光，在那裡，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看
到有人扶著老爺爺、老奶奶過馬路，我彷彿有看見六歲的女孩細心
照料者躺在病床上的父親，我彷彿還看見了一位頭發斑白的老師在
耐心的給學生講題。在那裡，我看到人性善良的一面，回過頭想想
，他們也是我們學習的榜樣吧！
在書的伴領下，我來到寂靜的夜空，那裡有一個中年男子，臉
上此時滿是哀傷之情，手裡拿著斟滿酒的杯子，對著明月吟道：「
舉頭望明月，低頭思故鄉。」啊！是他嗎？詩仙李白？下巴有著順
滑的胡須，一身白色的衣服，此時在明月的照耀下顯得格外晃眼，
半開的胸襟顯出他微醉之態。此時的他，傷感里透著瀟灑，我那為
之驕傲的詩仙李白，此刻把我壓的喘不過氣來。我走了，那樣的他
，不是我想看到的。我又來到一個院落里，此時天空正在下著雨，
我看到一個頭發散亂且憔悴的女子，此時的她，皺著好看的眉頭，
從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩人李清照吧！那個可憐
的女子，我微微嘆息著，動盪的社會把一個美麗的女子蛻變成這副
樣子，實在讓我感到痛心！我翻走那幾頁，也翻走了我的傷感之情
。
書里書外，都是一個深思的我，一個熱愛讀書和熱愛生活的我
。盪漾在書的海洋里，此生足矣。

❸ 鮮花如何保鮮研學手抄報

一摘，有人以為植物的葉子是幫助花兒進行光合作用的，對插在瓶中的鮮花也是有用的，不能摘除。其實這是不對的。因為花兒離開植株後，葉子的光合作用減弱了很多，已不需要那麼多了。而且過多的葉子還會造成養分和水分的消耗，影響鮮花的觀賞時間。同時，如果葉子浸在水中，時間長了還會造成腐爛，滋生細菌，影響花期。所以，鮮花捧回家後，要把葉子適當摘除一些，花腳附近的葉子最好摘干凈，這樣可以幫助延長花的觀賞期。二剪，鮮花插入瓶中前，要把花腳重新剪一下。因為花被從植株上剪下後，為了自我保護，會在「傷口」處形成一個「封口」，但封口被封住了，是會影響鮮花吸收花瓶里的水的，花當然也就會很快蔫掉了。而且，細菌也會在鮮花的「傷口」處存積，所以，我們的第一招就是剪，把花腳傾斜45度角剪短2-3厘米，一方面封口打開了，一方面細菌被剪掉了，而且，花吸水的管道也通暢了，當然，鮮花就可以開得更長久了。
最後一招是為鮮花添加適合的保鮮劑。我們可以選擇專業的鮮花保鮮劑，依使用說明添加，不同的花可以選用專用的保鮮劑，比如玫瑰專用，百合專用的等等，都很對鮮花的「胃口」。您也可以用一些常見生活用品來為鮮花「加油」。添加保鮮劑有兩大方向，一是消毒，一是供養。消毒我們可以用84消毒液、洗滌靈、阿司匹林、酒精，供養可以添加一些白糖。無論什麼方向的保鮮劑不需要添加很大，只要少許幾滴即可。同時，鮮花喜歡陰涼的地方，不宜有陽光直射。如果不是使用專業的保鮮劑，最好能夠每天換水，這樣，好的玫瑰都可以有一周左右的欣賞期。

❹ 畫一幅交通安全文明旅行的手抄報

1 、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；

2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．』做到「一停、二看、三通過」 ;

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；

4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；

5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身並行；不突然猛拐；

6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動

1、堅持徒步上下學，不準在街道、公路上、攔車、爬車、追車和強行搭車。
2、不滿12周歲的學生不準騎自行車。不管步行或在公路街道上行走時，必須 靠右行走或人行道上行走。
3、步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。在無來往車輛時，從人行橫道線內通過。
4、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路。不準在有機動車通過的道路上做游戲。
5、在公路或其他道路上行走時，不準鉤肩搭背、三五成群並肩而行，不準邊走邊看書或邊玩耍。
6、前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，並且要靠安全一側。

安全走路 走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群並排行走，不要亂 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，後果非常嚴重。 汽車不是一剎就停的 有的同學認為亂 馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由於慣性作用，剎車後車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂 馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。 不在車前車後急穿馬路 有人總是喜歡在汽車前、後急穿馬路、這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為「視線死角」。要是有人在車前車後駕駛員眼睛看不到的「視線死角」內急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，後向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有「人行橫道」和「人行天橋」上行走，這樣才比較安全。

❺ 我們老師讓我們寫關於『』水滸傳的研究性學習『』的手抄報。

《水滸傳》
是四大名著中我最喜歡的，
雖然俗話說
「少不看水滸，
老不看三國」
，
但是
《水
滸傳》中的故事吸引了我，忠孝仁義禮智信教育了我，大氣磅礴的氣勢震撼了我。所以，對
《水滸傳》一直深愛有加。四大名著個個經典，但是《紅樓夢》男歡女愛、纏纏綿綿我自來
就不「感冒」
；
《西遊記》搜奇志異，鬼神奇怪，也就小時候愛看，再加上也經不住歷史的推
敲和思維的磨練；
《三國演義》雖說也比較好看，但是羅貫中畢竟是施耐庵的徒弟，姜還是老
的辣，師傅的肯定更好看。正所謂「一千讀者有一千個哈姆萊特」
。這都是自己的一些愚見，
望其他三書的愛好者見諒。

讀《水滸》不只是為了讀其中的刀光劍影，血雨腥風，打打殺殺。而是為了讀出內涵，
讀出作者施耐庵的內心所想抒發的情感。

《水滸傳》總共有三個名字，例如《水滸》
、
《忠義水滸傳》
。另外一個名字可能有點牽強
附會的意味，那就是美國著名女翻譯、女作家賽珍珠曾將《水滸》譯為《四海之內皆兄弟》
。
雖說這可能不算一個名字，但也可見其影響范圍和含金量有多大，連常以霸主自稱的美國人
都要拜讀一番。

說書歸正傳，說到《水滸》我就有許多話想要說。在這里我就「賣弄」一下我所了解的
知識。

寫作及文章背景

作者施耐庵，曾中過進士，還在錢塘做了兩年官。與當時官場不合就棄官回鄉了，從此
筆耕不輟。他也曾參加元末在蘇州起義的張士誠軍，因目睹朝政腐敗，所以作《水滸》以抒
胸中之憤。施耐庵見張士誠的腐敗奢侈不由的想起了宋徽宗，從而想到了宋朝的農民起義，
借古諷今。

歷史資料

梁山泊在現在山東省梁山縣境內，它是黃河決口後在這里低窪地帶積水而形成的一個大
湖，方圓百里。附近州縣的老百姓都靠在這湖裡捕魚捕蝦，編織葦席過活。可到了徽宗時，
朝廷以「括田」的霸佔梁山泊，並向當地百姓收稅。苛捐雜稅多如牛毛，讓人民無法活下去
了。

方臘起義前一年，老百姓是在忍不下去了，在宋江等
36
人的領導下發動了起義。在公元
1121
年
2
月，徽宗派海州知州張叔夜招降宋江，並設計將宋江抓獲，最後因無處逃脫，低聲
下氣的投降了。

說了這么多歷史事件，真沒意思，還是談談我們的小說吧。

說《水滸》不能不說那一百單八將。可是那一百單八將個個是人中蛟龍，為什麼要落草
為寇呢？全是因為兩個字「逼」和「迫」
。

林沖，乃八十萬禁軍槍棒教頭，一人之下萬人之上，卻因妻子張貞娘被太尉高俅的兒子
高衙內調戲；誤入白虎堂；林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場等諸多的事故而被逼上了
梁山。

武松，因借酒勁打死吊睛白額大蟲而威震天下，做了陽谷縣步兵都頭。按理說正是事業
得意之時，耳大哥武大郎卻被姦夫淫婦西門慶潘金蓮所害。武松將兩人斬殺於店中，為兄報
仇，隨後為替施恩奪回店鋪，大鬧快活林，醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓，最後無奈二龍山落草，
後來投奔了梁山泊。

要把這些英雄的辛酸遭遇都一一列舉出來，那可把我累個夠嗆，天孤星花和尚魯智深，
天暗星青面獸楊志，天退星插翅虎雷橫，天貴星小旋風柴進，天富星補天雕李應等全是被生
活的無奈和不得已而逼上樑山的。所以說不是宋江成就了水泊梁山和一百單八將的英名，而

是宋徽宗、高俅，童貫、蔡京。

說人物，不能不提一個人，他就是天魁星呼保義宋江。

人稱「及時雨」的他，早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書，是一刀筆小
吏。晁蓋等七個好漢智取生辰綱事發，被官府緝拿，幸得他告知，其妻閻婆惜以私通梁山之
事相要挾，宋江怒殺閻婆惜，被迫上樑山。最後受招安後，被高俅用毒酒害死。

為什麼一條條「蛟龍」願為他馬首是瞻。我覺得是因為一個義字，一個忠字。因為這兩
字，他們覺得為宋江上刀山下火海，死了也值了。是他的義蓋雲天，才有梁山好漢的故事廣
為流傳。

但是，梁山好漢的每場戰爭的勝利，並不是由宋江完成的。天機星智多星吳用的出謀劃
策；天閑星入雲龍公孫勝的奇門遁甲；天雄星豹子頭林沖於天威星雙鞭呼延灼的領兵打仗；
天英星小李廣花榮於天捷星沒羽箭張清的百發百中；天壽星混江龍李俊、天劍星立地太歲阮
小二、天罪星短命二郎阮小五、天損星浪里白條張順、天敗星活閻羅阮小七的水上助攻；地
奇星聖水將單廷珪，地猛星神火將魏定國的水火奇術；天勇星大刀關勝、天猛星霹靂火秦明，
天傷星行者武松，天孤星花和尚魯智深，天暗星青面獸楊志，天異星赤發鬼劉唐，天殺星黑
旋風李逵的沖鋒陷陣等等。這一位位英雄，成就了水泊梁山的戰無不勝，攻無不克的神話。

說完了打仗，再談談別的。一百單八將各個可是天賦異稟。戴宗快步如飛為梁山傳遞信
件；聖手書生蕭讓掌管文書之事；鐵面孔木裴宣為定功賞罰政司關員；紫髯伯皇甫端專職飼
養醫治戰馬；通臂猿侯健掌管制戰袍旌旗一事；玉臂將金大堅專管製造兵符印信一事等等。

梁山好漢中也有一些是皇族後裔，英雄後代。比如柴進是大周黃帝柴世宗的後代，關勝
是關羽的後代，楊志是楊老令公的後代。

梁山好漢中有一些是雞鳴狗盜三教九流之徒。催命判官李立是做用蒙汗葯來殺人越貨的
生意；母夜叉孫二娘是買人肉包子的；金毛犬段景柱是偷馬的；白日鼠白勝是買毒葯的；鼓
上蚤時遷乃是樑上君子。

梁山好漢有他成功榮耀的時候，也有他失敗落寞的時候。征方臘，以場讓人悲情滿腔，
心傷的一場血肉橫飛慘絕人寰的戰爭。我們不能怪罪方臘，因為同樣是農民起義軍，都是為
了均田免賦。要怪罪也只能怪罪行將就木岌岌可危的北宋王朝。利用宋江其父在其心中深深
烙下的那「為官」的印記。此戰死傷無數。武松失去左臂，時遷被巨石砸死，林沖不能行走，
只能在六合寺靠武松照顧，一顆顆璀璨的巨星從此隕落。這還只是個開始，宋江喝毒酒而死，
李逵也是。花榮和吳用再宋江的墳上上吊而死。戴宗做了道士，李俊等人去了日本，此時的
水泊梁山也已分崩離析土崩瓦解。

其實我認為施耐庵在一開始給人物起名和綽號時就預示著在一幕幕悲慘的結局。及時的
雨卻送到了江里，沒有發揮一點作用。徒勞無功。而智多星卻是沒有一點用處，最終也沒有
挽回什麼。

梁山好漢的故事不勝枚舉，劫法場，大戰曾頭市，逐鹿原之戰，三打祝家莊，這里有過
喜也有悲，這里有過樂也有過苦，這里有過榮耀也有過暗淡。

不管世事如何推移，不論滄海桑田如何變遷，不曾想天空如何斗轉星移。
《水滸》的故事
永遠留在人們心中。在這里我想用一首詩抒發內心中的感慨。

《水滸》的故事多如牛毛，不是幾筆可以代過的，大家愛上《水滸》
。喜歡《水滸》
。豐
富知識於課余文化生活，讓古典名著興盛不衰，流傳千古。

❻ 旅行手抄報

帶一本書去遊行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風景的心情。 ——題記帶一本書去遊行，伴著書香，走遍美麗的地方。那些地方，有溫暖的陽光，有柔軟的沙灘，有蔚藍的大海。那些地方，有高峻的山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風景……都給自己的旅行增添了無比的樂趣。書，是人類的好朋友。讀一本好書，亦如交到了一個傾訴情感的知己，讀一本壞書，是對自己的不尊重，一個不懂得尊重自己的人，我想大概也是行屍走肉般吧！一本好書，可以帶著我們遨遊太空，在那裡，我們可以與鳥兒對話，與太陽公公月亮婆婆交朋友，可以帶著我們領略中華五千年歷史文明，在那裡，我們可以與秦始皇一覽天下風采，與漢武帝溝通儒學經典。我愛讀書，更愛讀好書，讀書使人修身養性，讀書可以陶冶情操。每當看到一本好書，我都要狼吞虎咽般地咀嚼裡面的精美句子，讀完後，都要意猶未盡的回憶一下，那樣，以後幾天里，我便覺得充實起來。在書的世界裡，充滿了陽光，在那裡，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過馬路，我彷彿有看見六歲的女孩細心照料者躺在病床上的父親，我彷彿還看見了一位頭發斑白的老師在耐心的給學生講題。在那裡，我看到人性善良的一面，回過頭想想，他們也是我們學習的榜樣吧！在書的伴領下，我來到寂靜的夜空，那裡有一個中年男子，臉上此時滿是哀傷之情，手裡拿著斟滿酒的杯子，對著明月吟道：「 舉頭望明月，低頭思故鄉。」啊！是他嗎？詩仙李白？下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時在明月的照耀下顯得格外晃眼，半開的胸襟顯出他微醉之態。此時的他，傷感里透著瀟灑，我那為之驕傲的詩仙李白，此刻把我壓的喘不過氣來。我走了，那樣的他，不是我想看到的。我又來到一個院落里，此時天空正在下著雨，我看到一個頭發散亂且憔悴的女子，此時的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩人李清照吧！那個可憐的女子，我微微嘆息著，動盪的社會把一個美麗的女子蛻變成這副樣子，實在讓我感到痛心！我翻走那幾頁，也翻走了我的傷感之情。書里書外，都是一個深思的我，一個熱愛讀書和熱愛生活的我。盪漾在書的海洋里，此生足矣。

❼ 關於旅遊見聞的手抄報怎麼做

旅行的詩歌旅懷 (崔塗·唐)水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。蝴蝶夢中家萬里，杜鵑枝上月三更。故園書動經年絕，華發春催兩鬢生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭。旅宿 (杜牧·唐)旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。旅夜書懷 (杜甫·唐)細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。旅程 (汪國真·當代)意志倒下的時候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟 晚來風急垂下頭顱只是為了讓思想揚起你若有一個不屈的靈魂腳下，就會有一片堅實的土地無論走向何方都會有無數雙眼睛跟隨著你從別人那裡我們認識了自己 旅行和旅遊的區別： 旅行和旅遊的區別就在於：旅行是在觀察身邊的景色和事物，行萬里路，讀萬卷書，相對於是指個人。旅遊是在遊玩，通常是團體出行，在時間上是很短暫的。旅行就是旅行游覽活動。又稱做旅遊。它是一種復雜的社會現象，旅遊要涉及到社會的政治、經濟、文化、歷史、地理、法律等各個社會領域。旅遊也是一種娛樂活動。世界旅遊組織指旅行的定義是某人出外最少離家55公里。 旅行的名言：步步尋往跡，有處特依依。 ——陶淵明知者樂水，仁者樂山。 ——孔丘一個人在旅遊時必須帶上知識，如果他想帶回知識的話。 ——約翰遜沒有知識的旅遊者是一隻沒有翅膀的鳥。 ——薩阿迪旅行對我來說，是恢復青春活力的源泉。——安徒生旅行教給人們寬容之美德。 ——愛利克旅遊使智者更智，愚者更昧。 ——托·富勒旅行是真正的知識最偉大的發源地。 ——杜南一個人抱著什麼目的去游歷，他在游歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。 ——盧梭旅遊的作用就是用現實來約束想像：不是去想事情會是怎樣的，而是去看它們實際上是怎樣的。 ——約翰遜天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目暢懷，足以極視聽之娛。 ——王羲之在遠天底下，有許多我遲早要去，也終必能去的地方——我擺脫不了在心靈中流浪，又要在天地間流浪的命運的誘惑。——余純順乘興而行，興盡而返。 ——劉義慶行路多者見識多。 ——托·富勒旅遊是獲得愉悅感和浪漫性的最好媒介。 ——麥金托什臨清風，對朗月，登山泛水，意酣歌。 ——《南史·梁宗室蕭恭傳》一個真正的旅行家必是一個流浪者，經歷者流浪者的快樂、誘惑和探險意志。旅行必須流浪式，否則便不成其為旅行。——林語堂對青年人來說，旅行是教育的一部分；對老年人來說，旅行是閱歷的一部分。——培根誰出門遠游既有補於自己又有益於他人，誰就堪稱哲人；然而誰只是受著好奇心的驅使而在外一個國家一個國家地遊玩，那和流浪又有何二致。——哥爾德史密斯財富我不乞求，也不希望得到愛情或知己朋友。頭上的天堂和腳下的道路，就是我一切的追求。 ——斯蒂文森作為旅人，他得有驢一樣的背，以負全部行裝；狗一樣的舌頭，以獻殷勤；豬一樣的耳朵，聞百而不說一。——托·納什旅行在我看來還是一種頗為有益的鍛煉，心靈在施行中不斷地進行新的未知事物的活動。 ——蒙田旅行雖頗費錢財，卻使你懂得社會。 ——佚名人出門旅行並不是為了到達某地，而是為了旅遊。 ——歌德世界是一本書，而不旅行的人們只讀了其中的一頁。 ——奧古斯狄尼斯絕不離開自己祖國的人充滿了偏見。 ——哥爾多尼人之所以愛旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣。——歌德一個人到國外去以前，應該更進一步了解祖國。 ——斯特思好旅伴可以縮短旅途時間。 ——沃爾頓

❽ 以「有趣的數學旅行」畫一幅手抄報

讓數學變得親切一些 記得中學時，可以根據同學們對待數學的態度不同，大概把學生分成三類，一類是可以把數學玩弄於股掌之間，解數學題像吃大白菜一樣簡單的理科型；一類是夾在中間認為數學時難時易的中立派；還有一類是視數學為大怪物，見之即暈，思之即抖的懼數派。而我，就是一個不折不扣的懼數派典型代表人物，再怎麼對其用心下苦功，依然無法戰勝之。甚至還為了大學時讀了不需要上數學課的專業，而大感解脫，為之歡慶不已。 其實我心裡明白，數學注重理性思維和發散思維，它可以鍛煉、提升一個人的邏輯思維能力，尤其是對於學生來說，數學更是開發大腦智力的絕佳途徑，一般數學成績好的學生，其它科目的成績也不會太差。 但是現在的教科書——像我之前看過鄰居幾個小學低年級孩子的數學課本，它基於教學目的，一開篇就告訴學生們何是1、2、3、4……，再用各種不同的個、棵、塊、朵、只讓學生懂得何是數學單位，何是加減乘除各式運演算法則，純粹都是機械式地把現成的數學原理呈現出來，沒有半點趣味的解釋和延伸。這難免使有些學生在甫一接觸數學教育的初始，就對其產生枯燥與抗拒感。若不是真心喜愛數學，又或未曾掌握其中訣竅，對不少學子來說，數學確實在有些時候顯得高深莫測，難以親近。 我想，這就是中國城市出版這一套《有趣的數學旅行》的原因之一吧。像我目前讀了第一冊《數的世界》，裡面講到的內容都挺有意思的。像數的起源，古代四大文明發源地對數的原始使用、記載，每一個阿拉伯數字的特殊意義及其背後的故事、趣聞，倍數、約數和整數小秘密，分數和小數為人類生活提供的便利等等，雖然是在講述很嚴肅的數學知識，卻用讓人容易接受的講故事的方法，簡單易懂，比起教科書一上來就灌輸刻板的理論，要顯得親切得多。 只是我覺得，這套書雖然立意新內容廣寫得好，卻可能不太適合低年級的學生閱讀，許多內容要已接觸過數學基礎教育的較高年級學生才能深入理解。如果，數學老師或者有適齡兒童的父母可以在自行閱讀理解後，針對孩子具體的學習進度、接受能力和對數學的興趣程度，將書中有趣的數學故事整理後，把適合的部分當做課堂或輔導的趣味補充，或許效果會更好。

❾ 旅行快報手抄報怎麼做

旅行的詩歌
旅懷 (崔塗·唐)

水流花謝兩無情，送盡東風過楚城。
蝴蝶夢中家萬里，杜鵑枝上月三更。
故園書動經年絕，華發春催兩鬢生。
自是不歸歸便得，五湖煙景有誰爭。

旅宿 (杜牧·唐)

旅館無良伴，凝情自悄然。
寒燈思舊事，斷雁警愁眠。
遠夢歸侵曉，家書到隔年。
滄江好煙月，門系釣魚船。

旅夜書懷 (杜甫·唐)

細草微風岸，危檣獨夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應老病休。
飄飄何所似，天地一沙鷗。

旅程 (汪國真·當代)

意志倒下的時候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎耐得
秋葉蕭瑟 晚來風急

垂下頭顱
只是為了讓思想揚起
你若有一個不屈的靈魂
腳下，就會有一片堅實的土地

無論走向何方
都會有無數雙眼睛跟隨著你
從別人那裡
我們認識了自己

旅行和旅遊的區別： 旅行和旅遊的區別就在於：旅行是在觀察身邊的景色和事物，行萬里路，讀萬卷書，相對於是指個人。旅遊是在遊玩，通常是團體出行，在時間上是很短暫的。旅行就是旅行游覽活動。又稱做旅遊。它是一種復雜的社會現象，旅遊要涉及到社會的政治、經濟、文化、歷史、地理、法律等各個社會領域。旅遊也是一種娛樂活動。世界旅遊組織指旅行的定義是某人出外最少離家55公里。

旅行的名言：
步步尋往跡，有處特依依。 ——陶淵明
知者樂水，仁者樂山。 ——孔丘
一個人在旅遊時必須帶上知識，如果他想帶回知識的話。 ——約翰遜
沒有知識的旅遊者是一隻沒有翅膀的鳥。 ——薩阿迪
旅行對我來說，是恢復青春活力的源泉。——安徒生
旅行教給人們寬容之美德。 ——愛利克
旅遊使智者更智，愚者更昧。 ——托·富勒
旅行是真正的知識最偉大的發源地。 ——杜南
一個人抱著什麼目的去游歷，他在游歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。 ——盧梭
旅遊的作用就是用現實來約束想像：不是去想事情會是怎樣的，而是去看它們實際上是怎樣的。 ——約翰遜
天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目暢懷，足以極視聽之娛。 ——王羲之
在遠天底下，有許多我遲早要去，也終必能去的地方——我擺脫不了在心靈中流浪，又要在天地間流浪的命運的誘惑。——余純順
乘興而行，興盡而返。 ——劉義慶
行路多者見識多。 ——托·富勒
旅遊是獲得愉悅感和浪漫性的最好媒介。 ——麥金托什
臨清風，對朗月，登山泛水，意酣歌。 ——《南史·梁宗室蕭恭傳》
一個真正的旅行家必是一個流浪者，經歷者流浪者的快樂、誘惑和探險意志。旅行必須流浪式，否則便不成其為旅行。——林語堂
對青年人來說，旅行是教育的一部分；對老年人來說，旅行是閱歷的一部分。——培根
誰出門遠游既有補於自己又有益於他人，誰就堪稱哲人；然而誰只是受著好奇心的驅使而在外一個國家一個國家地遊玩，那和流浪又有何二致。——哥爾德史密斯
財富我不乞求，也不希望得到愛情或知己朋友。頭上的天堂和腳下的道路，就是我一切的追求。 ——斯蒂文森
作為旅人，他得有驢一樣的背，以負全部行裝；狗一樣的舌頭，以獻殷勤；豬一樣的耳朵，聞百而不說一。——托·納什
旅行在我看來還是一種頗為有益的鍛煉，心靈在施行中不斷地進行新的未知事物的活動。 ——蒙田
旅行雖頗費錢財，卻使你懂得社會。 ——佚名
人出門旅行並不是為了到達某地，而是為了旅遊。 ——歌德
世界是一本書，而不旅行的人們只讀了其中的一頁。 ——奧古斯狄尼斯
絕不離開自己祖國的人充滿了偏見。 ——哥爾多尼
人之所以愛旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣。——歌德
一個人到國外去以前，應該更進一步了解祖國。 ——斯特思
好旅伴可以縮短旅途時間。 ——沃爾頓

❿ 尋找一份數學旅行手抄報

手抄報
手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫的，可傳閱、也可張貼的小報。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。

一、手抄報的總體構思

如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

二、手抄報的編排設計

手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。

1.版面劃分

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整；如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，並用字型大小、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。

3.裝飾設計

除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字型大小、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大於字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。

三、手抄報的書寫

1.標題的書寫

主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。

2.正文的書寫

字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。

四、手抄報的裝飾美化

主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

1.報頭

它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。

2.題花

是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。

3.插圖

可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系；還可以採用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。

4.花邊

一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便於閱讀。

5.尾花

是裝飾在文章後面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完後，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。

6.色彩

一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重；標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。