蝸牛去旅遊
① 一隻蝸牛的幸福旅行450字
一隻蝸牛、它決定要去旅遊、它一直爬一直爬一直爬一直爬、、、、、、、、、、、、、、此處省445字、後來它終於到了家門口外面一點
② 一百隻蝸牛去旅行讀後感開頭怎麼寫
古人雲：吃得苦中苦，方為人上人。自古以來，沒有不付出努力就能夠取得巨大成功的人。那些甜甜的果實只屬於努力過，堅持過的人，勝利的彼岸永遠是屬於堅持不懈的那些人的領地。
最近，我讀了一片使我受益匪淺的文章，讓我對「堅持不懈」這四個字有了一個進一步的深刻理解，這篇文章名字叫做《一百隻蝸牛去旅行》。它講了一個這樣的故事：有一百隻蝸牛去旅行，它們聽說高山上的風景十分美，於是，就准備去高山上，但是高山遠了，蝸牛們怕累、怕遠，就在這時，來了三輛車，有九十九隻蝸牛上了車，只有一隻蝸牛執意自己走，最終那九十九隻蝸牛隻看到那光禿禿的石頭，而只有那唯一一隻走的蝸牛喝到了甜津津的露水，觀賞到了沿途美麗的風景。
作為學生，我們不就像這一百隻蝸牛嗎？
現代社會，競爭十分激烈，所以這才要求我們要有無窮的知識，但是，這些無窮的知識是伸伸手，張張嘴就能得到的嗎?答案當讓是否定的，絕大多數人再受教育之前，智商絕對是平等的，但是，為什麼在學校總會有成績好和成績不好的學生呢？可以說每個成績好的學生絕對是用自己努力的汗水換來這碩碩累果的，是他們應得的，但不能肯定成績不好的學生就是一個半途而廢，不持之以恆的人。只要堅持過了，努力過了，不管結果怎麼樣，你的未來總是美好光明，總有一天勝利的勛章會屬於你。
反之，你不努力，不懂得堅持不懈，即使擁有再高的智商也是於事無補的。所以，我始終堅信著，天才，是用百分之九十九的努力忽然百分之一的智商得來的，因此，就算你智商很高，卻不為之堅持努力，那你也是個笨蛋，但則如果你智商很平凡，可你卻十分努力，為自己的目標去堅持不懈的拼搏，那你就是個天才。
其實，在日常生活中，每一件小事都能體現出你是否把握住現在，堅持創造明天的美好。每一節課、每一次作業、每一次自習、每一次考試……都能十分明顯的表現出你到底有多努力。只要你每次都問心無愧地對自己說一句：「我努力過了！」那就夠了。一個人不能夠改變過去，但是能夠改變自己的未來，未來是幸福美好還是苦不堪言都由你每一次的堅持、努力是分不開的。
堅持不懈方能苦盡甘來，堅持不懈方能將美麗的風景盡收眼底，其實未來是光明還是黑暗只在一念之差，但只要有堅定的信念，相信堅持不懈總會有美好的未來，那麼你總有一天會攀登這勝利的彼岸，看到美麗風景的。
③ 逆鱗全本（騎著蝸牛去旅行）
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④ 作文:我與蝸牛一起去旅遊
石洞下，有一隻貪財的蝸牛，天天不出洞口。因為它曾經被一個小男孩玩過，當時因為它裝死，小男孩扔了它，它才能死裡逃生地活了下來。
有一天，它做了一個夢，它夢見一位老人對它說：「你的食物在那遙遠的巴格達城市，當你進入巴格達時，你就會發現一座高山，山頂上有一個洞穴，這個洞穴里有許多金銀財寶，你可以隨便拿。但你要記住，你不能拿檯子上的神鷹蛋和紅色的鑽石，否則，你會後悔的。
第二天，蝸牛相信了夢里老人說的話，帶上皮包出發了。於是，它開始了它的巴格達之旅。
這只歷經磨難的蝸牛終於來到了巴格達城市，這天距離它出發已經是第115天了，當然這只蝸牛也很疲倦了。它來到一棵樹下，剛一躺下就睡著了。
前方就是夢中老人說的高山了。可是，這么高的山峰對於一隻蝸牛來說可是難上加難了。蝸牛為了能拿到寶藏，鼓起勇氣爬上了山頂，這已經是第259天了。但看見發光的洞穴已在眼前，它很開心並快速地爬了進去。
果然，它看見了滿洞的財寶。它高興極了！它快速地拿了一個又一個的珠寶，它使勁往前爬。忽然，它看見了金燦燦的神鷹蛋和閃閃發光的紅鑽石。它立刻忘記了老人說的話。它抓起神鷹蛋和紅鑽石。這時老人出現了。他說：「你不聽我的話，我也沒有辦法幫你了。」說完老人一揮手便消失了。小蝸牛一看自己又躺在了又冷又濕的山洞裡了。
⑤ 《一百隻蝸牛去旅行》故事書名稱
繪本推薦《一百隻蝸牛去旅行》
《一百隻蝸牛去旅行》以風趣幽默的的筆法繪畫蝸牛的角色形象，畫面形象清晰鮮明，蝸牛數量多而且生動可愛，你看看蝸牛的姿勢,你看看它們的神情,很討人喜歡的!具有視覺吸引力，加深了孩子們印象，很想知道動蝸牛到哪裡去了旅行，激發幼兒閱讀的願望。
一、作者、作品介紹
《一百隻蝸牛去旅行 》作者——中國：楊冶軍 著，何艷榮 繪。出版社：中國福利會出版社 。
二、內容介紹
《一百隻蝸牛去旅行 》 中，有一百隻蝸牛一起去旅行,九十九隻蝸牛乘坐著舒適的巴士,只有一隻蝸牛仍舊不緊不慢地向前爬。最美的風景在哪裡?到底誰能告訴我們呢,是乘坐巴士的九十九隻蝸牛,還是那一隻不緊不慢地向前爬的蝸牛?
三、推薦理由
1. 《一百隻蝸牛去旅行》可以將數學中「1」和許多、快和慢等數概念融入到繪本中，將枯燥的內容變得生動、有趣。
2． 《一百隻蝸牛去旅行》介紹了許多不同造型的蝸牛，讓孩子了解蝸牛的特徵。讓孩子在閱讀的過程中去體會、領悟蝸牛坐車和走的快慢，還想知道走的蝸牛和乘車的蝸牛誰看見的風光多。
3． 這本書有吸引孩子視覺的蝸牛的數量，蝸牛的不同造型，相信小朋友一定會喜歡上它的。
教學建議：
1． 這個繪本比較適合小班年齡段的幼兒學習，因為小班的幼兒對數量的多少、尤其是1和許多、快慢的概念還不是很清楚，可以幫助孩子通過比較了解一些多、少，快、慢等概念。
2． 可以挖掘科學、語言、社會等相關領域的教學因素展開活動。
3． 遷移故事中的相關經驗，啟發幼兒的 想像，開展討論：我們怎樣去旅行？
⑥ 中班數學小蝸牛旅行記教案
活動過程
一、日常行為導入
「媽媽要過生日，明明想送媽媽一幅畫，於是他准備好紙筆畫了起來，可是畫了一會，覺得畫不好，於是他放棄了」小朋友請討論一下，明明是接著畫呢？還是不畫了？（幼兒討論）
教師：小朋友說的都很好，可是你們知道小蝸牛也想做一件事，它做成了嗎？請聽老師講的故事《小蝸牛去旅行》
二、欣賞理解體驗故事
1、音樂起 ，教師有表情地講讀故事。
2、根據故事內容請幼兒回答問題：故事的名字是什麼？小蝸牛為什麼想去大森林？在路上小蝸牛遇到了誰？他們說了什麼？小蝸牛去沒去大森林？
3、出示圖片（打亂順序）。師：這幾幅圖就是這個故事的內容，現在請小朋友根據老師說的話把這幅圖找到好嗎？（按照敘述的內容，請幼兒逐一將圖找到，教師按順序貼好）
4、幼兒看圖講述。用上「森林、驚訝、微笑、決心、到達」等詞語。
5、角色表演。先請接受快，表現能力強的幼兒做示範表演。音樂適時進入。
6、續編故事。「小朋友表現真棒，能夠把這個故事表演得這么好，可是小蝸牛下了這么大的決心，它能不能看到大森林呢，它看到的大森林會是什麼樣的景色呢？誰能說一說？」
三、良好行為習慣教育
小蝸牛下定決心不怕困難，它一定能看到了美麗的大森林，小朋友在做事情的時候也要向小蝸牛一樣下定決心不怕困難一定也會做成自己想做的事，就像剛開始老師說的小明明他要堅持把畫畫完，送給媽媽，媽媽收到後一定很開心，對嗎？
四、活動延伸
小蝸牛想去的地方就是美麗的大森林，可是你們知道嗎？我們這里就有美麗的大森林，看到遠處的大山了嗎？有的小朋友是不是都爬上去了？下面還有一條清清的小河，河邊開滿了野花。可美了，老師這里許多山林里的相片，請小朋友來欣賞一下我們美麗的家鄉吧！
⑦ 看圖寫話小蝸牛去旅行
小蝸牛聽說遠方有一片美麗的大森林，它很想去看看。一天早上，它告別了家人，向森林的方向慢慢爬去。
路上它遇到小烏龜，高興地說:「咱們一起去旅行，看看大森林吧!」小烏龜瞪大眼睛驚訝地說:「啊?這怎麼可能，沒等你爬到那就累死了。」小蝸牛微笑著說:「只要下定決心就一定能到達的」。說完頭也不回繼續向前走去。
⑧ 蝸牛去旅遊作文怎麼寫
在米加的菜園里，有一隻蝸牛，它的眼睛黑得發亮，亮是翠綠的，兩只柔軟而光滑的觸角時不時探出又縮回去。小蝸牛總是用渴望的眼神看著外面的世界。然而它也總是靜靜地待在自己那小小的家裡，從它出生的那天起就從未走出過家門，其實整個蝸牛家族沒有一個敢離開菜園十米以外，更不知道外面的世界有多麼的美妙，當然也不知道會有什麼樣的命運等待著它。可是有一天，小蝸牛有了一個奇怪的念頭，它要去看看外面的世界。
小蝸牛實在是抵擋不住想出去的慾望，終於有一天，它請求媽媽：「讓我出去看一看外面的世界吧!」「不行，外面的世界太危險了。」媽媽拒絕道。可是經過小蝸牛再三的請求，媽媽終於同意了。臨走時，媽媽一再的囑咐小蝸牛一定要小心。
小蝸牛終於上路了。它慢慢地走啊走，走到了一個大水窪旁邊，它有點害怕，也有點好奇，便跑回去問媽媽。媽媽也沒見過，便說：「你繼續走吧，如果遇到了奇怪的東西，你就繞著走。」
小蝸牛繞過了水窪，又見到了一座土丘。小蝸牛想起媽媽的話，便繞過了土丘。沒想到，土丘的後面是一棵樹，樹上纏著一條正在覓食的蛇。可小蝸牛不知道這是蛇，以為是樹枝，便大搖大擺的走過去了。飢腸轆轆的蛇看見了小蝸牛，便向小蝸牛撲來。小蝸牛看見蛇要吃它，就大喊道：「救命啊!救命啊!」並拚命地尋著原來的路往回跑，可是蝸牛再跑哪有蛇跑的快?這不，蛇從後面追上來了。蛇張開血盆大口，將貪婪的目光射向小蝸牛，隨時准備吃掉它。這時，一道黑影從天上閃過，又「唰」的一聲回到了天上。小蝸牛回頭一看，原來是老鷹把蛇叼走了，這才放心地回到了家中。
從此以後，再也沒有蝸牛敢離開菜園半步了。
⑨ 旅行青蛙蝸牛來了怎麼辦
旅行青蛙喂蝸牛教程：
1、蝸牛來了，信箱中會有一個信封，點開，然後點擊接受。
2、蝸牛出現了，然後點擊蝸牛，會出現一些逸品界面。就是青蛙旅行回來帶回來的東西。
3、隨便選一個，餵食
4、喂完蝸牛之後，會彈出一個提示，大意是已經吃飽了的意思。
5、如果餵食的東西是蝸牛喜歡的，還會提示，這是蝸牛喜歡吃的東西之類的。
蝸牛吃飽了離開的時候，信箱中，會留下謝禮。可能是四葉草、三葉草、抽獎券等。