國外旅遊學家

1. 請相關人士提供關於旅遊學方面的著作（要著作，不是匯編哦），國內外的都可以

沒必要那麼專業，實在想買，就買三毛的《撒哈拉故事》吧，很有趣

2. 誰是中國歷史上最偉大的地理學家旅行家和探險家

徐霞客——偉大的地理學家 旅行家 探險家

徐霞客（1587年1月5日—1641年3月8日）
名弘祖，字振之，號霞客，漢族，明南直隸江陰（今江蘇江陰市）人。偉大的地理學家和旅行家和探險家。崇禎十年（1637）正月十九日，由贛入湘，從攸縣進入今衡東縣境，歷時55天，先後游歷了今衡陽市所轄的衡東、衡山、南嶽、衡陽、衡南、常寧、祁東、耒陽各縣（市）區，三進衡州府，飽覽了衡州境內的秀美山水和人文大觀，留下了描述衡州山川形勝、風土人情的15000餘字的衡游日記。他對石鼓山和石鼓書院的詳盡記述，為後人修復石鼓書院提供了一筆珍貴的史料。
生平簡介
徐霞客經30年考察撰寫成的260多萬字（遺失達200多萬字，只剩下60多萬字）《徐霞客游記》開辟了地理學上系統觀察自然、描述自然的新方向；既是系統考察祖國地貌地質的地理名著，又是描繪華夏風景資源的旅遊巨篇，還是文字優美的文學佳作，在國內外具有深遠的影響。近年，視徐霞客為游聖，步徐霞客足跡，游覽祖國大好河山已成為中國旅遊界的嶄新時尚。
受耕讀世家的文化熏陶，徐霞客幼年好學，博覽群書，尤鍾情於地經圖志。少年即立下了「大丈夫當朝游碧海而暮宿蒼梧」的旅行大志。徐霞客的旅遊生涯，大致可分為三個階段：
第一階段為28歲以前的紀游准備階段。重點放在研讀祖國的地理文化遺產，並憑興趣游覽太湖、泰山等地，沒有留下游記。
第二階段為28歲（1615）至48歲（1635）的紀游前段，歷時20年，游覽了浙、閩、黃山和北方的嵩山、五台、華山、恆山諸名山。但游記僅寫了二卷，約佔全書的十分之二,其中含「五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳。」
第三階段為51歲（1636）至54歲（1639）為紀游後段，歷時4年，游覽了浙江、江蘇、湖廣、雲貴等江南大山巨川，寫下了8卷游記。
徐霞客的足跡遍及今16個省、市、自治區。他不畏艱險，曾三次遇盜，數次絕糧，仍勇往直前，嚴謹地記下了觀察的結果。直至進入雲南麗江，因足疾無法行走時，仍堅持編寫《游記》和《山志》，基本完成了240多萬字的《徐霞客游記》。53歲（1640）雲南地方官用車船送徐霞客回江陰。54歲（1641）正月病逝於家中。遺作經季會明等整理成書，廣泛流傳。

3. 美國旅遊學家托馬斯戴維森認為：「旅遊根本不是一個產業，充其量它只是一個產業組合。」怎樣看這種觀點

對於旅遊開發和市場營銷人員，旅遊是個產業。

但是也有人認為，旅遊根本不是產業，充其量是一個產業組合。就蘇州來說，組成旅遊產業的要素都可以被分解為交通，租賃，城市建設，展覽，歷史遺跡等要素。但是，產業這個詞是個褒義詞，它意味著工作，生產能力，就業，經濟收益，從這個角度，旅遊卻有是個產業，誰也無法忽略五一十一的旅遊所創造的就業機會和經濟效益，對一個城市或景區的觀光游覽的確能創造經濟收益，但是旅遊產業真的存在嗎？除了旅遊特徵明顯的景點景區，我們真的能吧能源，交通歸於旅遊產業？而事實上，沒有旅遊，能源交通部門依然獨立存在，它們不依賴於旅遊？然而，景區不能支撐其旅遊產業，沒有其他產業的支持，旅遊業遍無法存在。而酒店飯店業本質上和旅遊無關。它們的存在也不是因為旅遊。

旅遊產業由生產同種產品，相互依存的旅遊廠商群構成，，包括旅館、餐館、交通運輸、娛樂設施這些典型廠商。拆開了看，這些廠商除了景區景點，沒有一個是為旅遊而單獨存在。

如果認為旅遊是產業，那麼旅遊產業的核心是：

1.由單個的經營企業組合在一起

2.其收入來自這些經濟單元

3.生產並銷售同類產品，即產品具有替代性。

但是，顯然的，旅館提供的產品和餐館提供的產品是不能相互替代的，交通運輸提供的服務和景點的產品也是不可替代的。也就是說它們不是競爭性的，而是互補的，產業所要求的產品的替代性要求沒有達到。「產業」所要求的相同活動、共同的產品或。相同的工藝標准在旅遊中也並沒有達到。

綜上，旅遊業更多體現的是眾多產業的集合或者聚集，旅遊具有將眾多產業的功能聚集起來發揮綜合效應的功能，而這些功能卻沒有一個是單屬於旅遊的。所以，旅遊應給說是產業組合。

我個人是比較贊同旅遊不是產業的觀點的，充其量，它是其他產業的組合。

旅遊不是產業的深層原因是：人類旅遊的本身不是創造性的生產活動，是一種經歷或過程，是一種社會現象。盡管這種社會現象可以帶來經濟效益，可以從經濟學的角度加以解釋。

所以，就應站在旅遊者的角度來看旅遊，它應當是旅遊者為任何目的所花費的總和，而不是某些選定的相似企業群的收入。

同樣的，測量旅遊對某一地區的經濟影響，其最佳尺度並非某些類別的企業的收入，而是：所有旅遊者的所有開銷的總額。包括住宿、餐飲、景點、加油站、高速公路收費等這些花費。而事實上，遊客的花費和當地居民的開支領域並沒有什麼不同。所以，旅遊者的支出是測量旅遊的規模範圍和影響的較佳尺度。

我們應將眼界放寬，跳出產業看旅遊，事實上，旅遊的集聚功能是其他產業所不具備的。

4. 國內外學對旅遊及旅遊學的定義為何

旅遊學以研究人類的旅遊活動為主線，以探究旅遊活動三要素(旅遊主體、旅遊客體、旅遊媒介)及其相互關系為核心，通過探討旅遊現象的歷史演進，總結旅遊發展的基本規律，闡述旅遊活動和旅遊業的構成要素以及它們之間的關系，分析旅遊活動對社會、經濟、環境的影響，介紹發展旅遊的政策和法規，從而展示旅遊學科基礎理論框架。
本書主要內容包括：旅遊與旅遊學概述、旅遊的產生和發展、旅遊者、旅遊資源、旅遊業、旅遊產品和服務、旅遊市場、旅遊的影響、旅遊組織和旅遊法規、旅遊業可持續發展。
旅遊學就是將旅遊活動這一社會現象作為研究對象，研究其產生、發展以及其所涉及的各項要素之間的相互關系變化規律的學科。主要研究內容包括旅遊活動的本質、起源及發展規律；旅遊產業結構調整與旅遊企業經營管理；旅遊發展所帶來的影響；旅遊的組織結構和旅遊政策法規等。

5. 旅遊學之父是誰

世界近代旅遊業的之父和創始人--英國人托馬斯庫克簡介.112年前1872年一位先驅者離開了人間，終年84歲。我四十年的工作體會總結「旅遊未動，先知行情，旅遊要動，媒體先行」
希望對你有幫助，謝謝！

6. 國外旅遊研究進展情況如何旅遊學的研究對象是什麼

國外旅遊研究一直重實踐輕理論，注重對於細節化的研究，如旅遊預定（包括住宿、景點、交通等等），甚至可以具體到航空公司在某一季節的機票定價問題。
旅遊學的研究對象：旅遊學的研究對象是旅遊活動的內在矛盾，旅遊學的任務就是通過研究來認識這種矛盾的性質及其發生原因、形態結構、運動規律和它所產生的各種外部影響。

7. 到國外學習為什麼不屬於旅遊者

你好，國際聯盟抄專家統計委員襲會(Committee of Statistics Experts of the League of Nations)曾對「國際旅遊者」或「外國旅遊者」定義為：「離開自己的居住國，到另一個國家訪問超過24小時的人」。具體包括下列人員：

①為了消遣、娛樂、家庭事務和身體健康方面的目的而出國旅行的人： [1]
②為出席國際會議或作為各國公務代表而出國旅行的人； [1]
③為工商業務而出國旅行的人； [1]
④在海上巡遊過程中登岸訪問的人員，即使其停留時間不超過24小時，也看做旅遊者。 [1]
但是，下列人員不包括在旅遊者之列： [1]
①到某國就業任職者； [1]
②到國外定居者； [1]
③到國外學習，膳宿在學校的學生； [1]
④邊境居民日常越境工作的人： [1]
⑤邊境臨時停留的旅行者，即使在境內時間超過24小時也不算做旅遊者。
希望可以幫到你

8. 在國外旅遊學什麼英語好

美式比較流行
。。。
美國的媒體比較強大。有句話
美國人不一定聽的懂
英式口音
但
英國人一定聽得懂美式口音
因為英國人愛看美國的電影。而
美國人。。。

9. 國外的旅遊學博士學制都是幾年啊

後期沖刺時，被專業課和耽誤了時間，不能每天摸一下英語來保持語感，作文完全是靠模板，自己沒有動筆寫，就連模板都沒背熟練。

10. 簡述國內外旅遊學研究的歷程

國外的，分三個階段∶一、20世紀60年代之前，主要從經濟學的角度研究旅遊的活動過程。二、20世紀60年代中期至80年代末，旅遊研究進入全面發展階段。三、20世紀90年代後，研究的重點開始向非經濟領域傾斜，目的是研究如何使旅遊和旅遊業能夠持續、健康地發展下去。 至於國內嘛，我歸納能力不好，幫不了你