旅遊產業發展能力包括

① 國家關於年輕人創業有什麼扶持政策

1、免收行政事業性收費。通知提出，對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費。同時，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。

2、提供小額擔保貸款。對於創業者而言，創業初期多是開辦中小企業，然而中小企業「融資難」一直是制約企業發展的瓶頸。

3、享受職業培訓補貼。要想創業成功，僅有創業意願還不夠，關鍵還要提高創業者的創業能力。對創業者提供職業培訓是提高創業者創業能力的有效途徑。 為了鼓勵支持更多高校畢業生參加創業培訓，通知明確要求，有創業意願的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。

4、享受更多公共服務。高校畢業生想創業，選擇什麼項目？項目開發成功，如何推向市場？創業失敗，誰來幫助自己？ 此外，政府鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，並保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

拓展資料：

創業成功的幾個必要條件

一、創造多種營銷手段。

這並不意味著非要把75%的預算資金都投入到復印紙張、購買幻燈機、開設網站等宣傳上，但這的確需要仔細考慮擴大銷售的方法，只有選擇合適的營銷手段，才能保證公司的正常運轉。

坐下拿起筆，將每次與顧客洽談的每個細節都一條條記下來，包括固定包裝、宣傳小冊子等其他介紹產品的方法。」美國聯邦營銷公司總裁、企業網站欄目主編迪姆?;喬丹建議說。「如果當時你們不能立即復印出所有的東西，至少也應該與圖像設計師和抄寫員一起將所有資料初步確定好，以便能在談判時看到這些資料。」

如果創業之初實力有限，覺得這樣的負擔有些過重時，可以從當地大學聘用一個藝術或營銷專業的學生當鍾點工，也可以與其他家庭企業進行物物交換，以擴大產品銷售渠道。

二、十分注意口頭問候顧客。

口頭信息似乎不能算在營銷手段之內，但是如果一個潛在的顧客隨口詢問企業情況和產品信息時，有工作人員能立即應答的話，這樣招攬到的顧客要比通過高科技主動聯系顧客的效果好。

因此，營銷專家迪姆建議在初創企業時，經營者要制定一套專業口頭信息表達系統。例如通過電話設置1號碼，顧客能聽到公司的許多服務，而2號碼則是互聯網和電子郵箱的地址等。

三、盡量要把受眾群體縮小明確。

不要花大力氣企圖滿足每個顧客，這樣做是不現實的。要盡量明確目標顧客，為他們提供高品質的服務。最佳的方法是每周只到發展前景好的兩家銷售商那裡就可以了。「不要把全國五百家知名超市和商店都當成自己產品的銷售地點。僅需從這些公司中挑選兩三家效益好的公司，和他們談判就可以了。」營銷專家迪姆說。

另外，也應該通過電話主動與這些公司保持聯系，經常把產品資料寄給他們，如果覺得有必要，可以選擇時間碰頭。這樣做既節約了你的時間也省了很多錢。

四、盡量用商品博覽會推銷產品。

在著名經營專家瑞克.格蘭達關於營銷的書籍中有很多關於這方面的內容：如果你負擔不起一個攤位的話，可以試著找其他人合夥租攤位。你可以負責幫他們經營攤位，而合夥人必須是熟悉當地情況的人。

如果你不想租攤位，還有其他的推銷方法。可以直接與產品展覽者談判，這就要求經營者首先要找到吸引對方的有效方法，然後才能與這些大公司進行富有成效的談判。

每次博覽會後，經營者都要總結這次博覽會是否展現了自己產品的特點。如果在博覽會上轉了一圈卻無功而返怎麼辦?博覽會展覽中心調查得出，2000年88%的博覽會參觀者都沒記清商家的產品。看準這點，試著改善這種情況。

② 現在什麼行業最賺錢

截止2020年1月為止，文化產業最賺錢。

到2020年，教育現代化取得重要進展，勞動版年齡人口平均受教育年許可權達到10.8年；覆蓋城鄉的基本醫療衛生制度基本建立，人均預期壽命提高到77.3歲；

現代公共文化服務體系基本建成，文化產業成為國民經濟支柱性產業；旅遊經濟穩步增長，對國民經濟的綜合貢獻度達到12%。

(2)旅遊產業發展能力包括擴展閱讀：

文化產業是文化建設的重要方面，是國民經濟的有機組成部分。文化產業既直接推動文化產品創作、生產、傳播、消費，也日益與旅遊、體育、信息、物流、建築、設計等產業融合，在經濟社會發展中的地位和作用越來越突出。

文化產業具有創意性、引領性、低投入、低消耗的鮮明特點和優結構、擴消費、增就業、促轉型、可持續的獨特作用。

③ 健康行業有哪些前景較好的創業項目

大健康行業創業好項目推薦：
健康養老產業
創業者們從智能養老方面著手，提供養老管理解版決方案。現在比權較有前景的項目如，養老機器人、可以監測老人健康的智能穿戴設備等等。實現老人健康管理的智能化。
AI醫療
人工智慧、大數據等技術的發展給傳統行業帶來了更多解決方案，醫療行業更是如此。在這種形勢下，醫療影像、手術機器人、虛擬護理等等機遇高科技手段的醫療新興產業將更符合行業的需求，得到更好的發展。
綠色健康食品
隨著時代的發展, 人們對食品的要求也不僅僅是局限於溫飽, 更多的是考慮自身健康，食品是人類賴以生存和發展的物質基礎, 食品質量與安全關繫到人類的健康、社會的穩定和經濟的發展。如果創業的項目是以健康食品為理念的也是能夠長久發展的。
營養健康業務
中國是亞健康人口基數較大的國家，居住在城市的人普遍壓力高、缺乏運動。如果你有這方面的知識以及相關的許可的話，可以自己開展業務或與醫療機構合作也是一個很不錯的創業項目。

④ 長春大學的旅遊管理專業要在旅遊學院就讀嗎

學科：管理學
門類：工商管理類
專業名稱：旅遊管理

業務培養目標：本專專業培養具有旅遊屬管理專業知識，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生土要學習旅遊管理方面的基本理論和基本知識，受到旅遊經營管理方面的基本訓練，具有分析和解決問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握旅遊管理學科的基本理論、基本知識；
2．掌握有關旅遊管理問題研究的定性和定量分析方法；
3．具有運用旅遊管理理論分析和解決問題的基本能力；
4．熟悉我國關於旅遊業發展的方針、政策和法規；
5．了解旅遊業的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主幹學科：經濟學、工商管理

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、旅遊學概論、旅遊經濟學、飯店管理原理、旅遊資源與開發。

主要實踐性教學環節：包括旅遊行業調查和旅遊企業業務實習，一般安排10--12周。

修業年限：四年

授予學位：管理學學士

⑤ 長三角一體化具體指哪些內容

1 助推長江三角洲市場體系一體化

一是建立健全統一的市場標准化體系。把標准化貫穿於經濟社會發展各個領域、各個環節，積極推進農業、工業、服務業、建築業與對外貿易等多個領域標准化體系建設與發展與發展，引導企業深人開展「尋標、對標、提標、達標」活動。加快培育標准化服務機構，支持各級各類標准化科研機構、標准化技術委員會及歸口單位、標准化出版發行機構等。加強標准化服務能力建設與發展。鼓勵社會資金參與標准化服務機構建設與發展。引導有能力的社會組織提供標准化服務。

二是主動探索「基層出題、領導答題」的工作模式。改革推進上同頻。

匯總基層落實過程中的種種難題，打破不同部門之間「一畝三分地」的界限，主動作為，積極推進，努力做到「幫忙不添亂、介人不陷人」。不同層級的政府部門務必加強上下聯動，密切溝通聯系，建立常態化改革服務機制。政策制定上配套。堅持先立後破，發揮立法對各項改革舉措的先行保障與引領推動作用，把成功的工作經驗、工作模式以條例的形成固定下來，甚至可以在更大范圍內推廣實施。

三是嚴格環境准人，共建環境治理協調新機制。制定流域統籌、區域統一的行業污染物排放績效約束，嚴格行業資源環境准人，分區實施負面清單管理機制與退出機制。在國家層面建立強有力地推進長江三角洲一體化的環境管理協調機構，健全跨區域與跨部門協同、多種污染物與多種環境要素協同治理機制。

建設與發展環境信息共享平台，實現全域監測數據實時共享，強化跨部門、跨區域、跨流域突發環境事件的應急響應能力建設與發展，健全長江三角洲污染防治協作長效機制。在環太湖、沿海、長江口、環澱山湖、蘇南丘陵、新安江等跨界地區，健全與完善區域生態補償機制，對在區域環境保護中因承擔生態功能而影響經濟發展的地區，通過設立專項基金予以合理的經濟補償。

⑥ 一道小學語文題(5分懸賞)

2008年奧運會在我國舉辦，對於奧林匹克運動本身和我國的發展都具有重要意義。奧林匹克運動需要中國，中國也需要奧林匹克運動。對於舉辦2008年北京奧運會的意義，可以從2008年奧運會對我國經濟社會的全面發展和2008年奧運會對現代奧林匹克運動的影響兩個方面來認識。
2008年奧運會是現代奧運會第3次在亞洲登陸，是第一次在發展中國家舉行，也是第1次在世界四大文明古國舉辦。亞洲人口35.7億，是世界上人口最大的一個大洲，佔世界人口的61%，面積4400萬平方公里，佔世界陸地面積的29.4%，在世界的經濟發展和戰略地位中具有重要地位。我國是一個有5000年歷史、13億人口的發展中國家，經過改革開放20多年的發展，我國經濟有了長足發展，社會主義市場經濟體制已經基本建立，政治局勢穩定，人民生活水平逐步提高，我國的國際地位和威望日益提升。這一切，都有別於世界上其他國家。2008年奧運會在我國舉辦，對於通過奧運會促進奧林匹克運動在世界上人口最多的大洲和國家的普及，對於傳播奧林匹克主義、宣傳奧林匹克精神、豐富奧林匹克運動內涵、促進奧林匹克運動的健康持續發展，最大程度地發揮奧林匹克運動的教育功能，實現奧林匹克運動的崇高目標，均有不可替代的深遠影響和積極作用。
2008年奧運會是對我國的經濟實力、政治穩定、社會治安、經營管理、民眾素質、技術水平、環境衛生以及體育競爭力的一次綜合檢閱。成功舉辦2008年奧運會將促進我國群眾體育與競技體育的全面發展，促使中國成為真正的體育強國；將促進我國與世界的體育合作和交流，為世界體育事業的發展做出貢獻；將促進北京乃至全國經濟的發展和社會的進步；將加速形成全方位、多層次、寬領域的對外開放格局，進一步提高我國的國際地位創造有利條件；進一步促進中華民族的偉大歷史復興進程。我們應堅持「以發展辦奧運、以奧運促發展」，將2008年奧運會與中國的經濟、文化、社會的全面發展結合起來，全面提高公民素質和各項工作水平。韓國因為成功地舉辦了奧運會，隨之而來的是進出口貿易擴大，經濟、技術交流加速發展，其國際形象得到極大改善。可見，通過舉辦奧運會，可以實現一個國家的跨越發展，尤其是我國當前正處於全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會的階段，奧運會的這種促進作用就更為明顯。

⑦ 什麼是發展旅遊業的物質基礎和旅遊接待能力的重要標志

①旅遊飯店是旅遊業發展的重要物質基礎；②是旅遊創收的重要基地；是提供就業的重要部門；④旅遊飯店集團是世界飯店業的發展趨於成熟的重要標志。

⑧ 旅遊管理碩士有用嗎

旅遊管理碩士我覺得蠻有用的呀，這個專業的話我覺得蠻有出名的。

⑨ 受行業規模限制,旅遊業自我發展能力相對較弱用英語怎麼譯

For the limit of instry scale,the tourism develops slowly by itself.

⑩ 如何提高導游心理素質

21世紀是我國旅遊業蓬勃發展的時期，為了實現我國旅遊產業由亞洲旅遊大國向世界旅遊大國的跨越，除了要推動旅遊產業化制度建設和旅遊基礎設施與國際標准接軌外，還必須培養一大批高素質的旅遊從業人員，因為旅遊從業人員素質的高低直接影響到我國旅遊業的興衰。而發展高職教育是一條培養高素質旅遊從業人員的重要途徑。高職教育的培養目標是培養德智體美全面發展，熟練掌握某一特定職業或職業群成熟技術和服務規范，在生產、建設、服務和管理第一線工作的高層次技術型人才。
高職畢業生不僅要具有優秀的思想素質、較高的文化素質、過硬的專業素質、牢固的創業素質和熟練的實際操作技能，而且要有良好的身心素質，學生一上崗就應具有「頂崗」的能力。旅遊專業院校要注重對學生綜合素質的培養，而對旅遊管理專業的學生來說，良好的職業心理素質更是提高服務質量的關鍵。
心理素質是指人們的感覺、知覺、記憶、思維、意志、情感、興趣、氣質、性格和能力的先天具有和後天形成的內部諸要素的總和。職業心理素質是從事某種特定職業的人所應具有的特有的心理素質。作為提高學生心理素質的重要途徑，心理學科的教學對促進學生心理向著和諧的方向發展有著極其重要的意義。旅遊心理學是心理學的一個分支，是高職旅遊管理專業的一門專業基礎課，是研究旅遊者和旅遊從業人員心理活動及其規律的科學，對培養高職旅遊專業學生良好的職業心理素質有著極其重要的作用。因此，在教學中，利用傳授知識和發展能力的過程，把旅遊心理學教學與學生職業心理素質培養結合起來，不僅是非常必要的，而且是完全可能的。這也應是該課程的教學目標之一。
筆者認為，在旅遊心理學教學中應從以下幾個方面著重培養學生良好的職業心理素質。
一、培養學生積極健康的情感傾向，教會學生善於控制激情和不良心境
情感是人對客觀現實事物的特殊反映形式，是人對客觀事物是否符合自己的需要而產生的態度體驗。旅遊從業人員面對的旅遊者是千差萬別的，不同的情感體驗會導致不同的服務行為和結果。健康積極的情感品質產生良好的服務行為和結果，消極的情感品質產生不良的服務行為和結果。旅遊從業人員應具有高尚的道德情操，在服務工作中，以自己良好的言行表現出對遊客的歡迎和友誼；並對那些不顧國格、人格的行為和不良情感傾向予以堅決的反對和制止。因此，在教學中應注意從以下幾方面培養學生的職業素質和心理素質。
(1)對學生進行思想教育，幫助學生了解自己所學專業的發展前途和就業前景，認識自己的特長和興趣，樹立職業意識和遠大的生活目標；激發學生對所學專業的熱愛之情，使之樹立為旅遊事業獻身的遠大理想和信念。
(2)教師授課要講究方法，講解通俗易懂、引人入勝，善於運用心理學規律組織教學；講課時要精神飽滿、充滿激情，善於感染學生，激發學生對該課程及該專業的濃厚興趣。
(3)通過各種途徑培養學生高尚的道德感、正確的美感和理智感。教師在教學中要結合講課內容，幫助學生掌握正確的道德標准和審美標准。例如，可推薦一些書籍供學生課外閱讀，如道德修養、藝術欣賞、人際交往等方面的書籍；可通過多媒體教學、案例教學、現場教學等形式，教會學生分析和鑒賞美；可設置問題情境，讓學生通過討論判斷是非善惡，並了解學生的行為傾向；可通過日常學習、生活、實習以及其他相關課程鑒賞美、體現美、創造美。
(4)教會學生控制消極的激情和不良心境。旅遊企業服務人員在工作中隨時會遇到各種各樣的人或事，有時會遇到令人非常氣憤的事，難免會有情緒的爆發，從而給旅遊服務質量和企業形象帶來損害。因此，旅遊從業人員必須善於控制不必要的激情和不良心境。這就要求教師平時要教育學生多注意加強品德修養，樹立正確的人生觀，培養自己堅強的意志，並經常鍛煉身體，保持精神振奮和積極樂觀的生活態度；教會學生在激情爆發時，用自我暗示、轉移注意、自想後果、合理宣洩、升華、幽默等方法來加以控制，從而始終保持積極健康的良好心境。
二、塑造學生熱情開朗的性格，以適應旅遊行業對從業人員的個性需求
旅遊服務工作的特殊性對服務人員的個性品質有著特殊要求，即要求從業人員具有善於同各種類型的人打交道的熱情性格，要始終做到精力充沛、情緒飽滿、性情溫和、熱情助人。因此，在旅遊心理學教學中，可以從以下方面培養學生熱情開朗的性格。
(1)通過個性心理特徵這部分教學內容，讓學生掌握氣質、性格的特徵及類型，了解各種氣質類型的優缺點；並通過氣質、性格測量了解自己的氣質、性格類型及特徵。教師在此基礎上，指導學生在生活、學習中注意塑造良好的性格和氣質特徵。
(2)開展課堂討論活動，鼓勵學生積極主動地與他人交流自己的思想，暢所欲言；教師還要特別注意鼓勵內向型學生在課堂上主動舉手發言、回答問題，努力學習別人的優點、長處，誠心地接受他人的幫助。
(3)通過要求學生在課堂上扮演各種角色，塑造學生活潑開朗的性格。例如，在講授如何處理旅遊者的投訴時，通過角色扮演法，設置情境，讓學生輪流扮演投訴者、服務員、大堂經理等角色，既使學生直觀生動地學會了如何處理投訴，又培養了學生活潑開朗的性格。
三、培養學生廣泛的興趣愛好，以適應旅遊行業對從業人員知識廣泛性的需求
旅遊企業工作人員的興趣應該是廣泛的，應在精通自己業務的基礎上發展自己多方面的興趣愛好。特別是導遊人員，應上知天文，下知地理，對古今中外的歷史地理、政治經濟、文化藝術、建築、宗教、美學、民俗、法律、保健等知識，都應懂得一些。因為旅遊者的興趣愛好是多種多樣的，要提供令旅遊者滿意的優質服務，導游就必須有廣泛的興趣愛好。培養學生對知識的廣泛興趣和愛好應從以下幾個方面著手。
(1)」發展和鞏固直接興趣。筆者在教學中常常鼓勵學生大膽地說出自己有哪些興趣愛好，然後給予熱情的贊揚，並通過開展多種班級活動，讓有直接興趣的學生參與組織和管理，提高其活動能力，鼓勵其鞏固和繼續保持正當的興趣愛好。
(2)培養間接興趣。筆者在教學中經常採用情景教學法和案例教學法，例如先出示某一旅遊景點或某星級飯店招聘啟示，然後設計「如果你是一名導游或去應聘，應具有哪些方面的知識和能力」等問題，啟發學生思考；並提出「普通話水平、導游證、英語等級證等軟硬體你都具備了嗎，你將怎麼辦」等問題，激發學生的學習興趣；最後指導學生確立學習目標，訂出學習考證計劃，並指導和鼓勵學生自學各種書籍，參加各種協會、興趣小組、競賽和選修課等，以培養和發展學生廣泛的興趣愛好。
四、培養學生堅強的意志品質，以適應旅遊行業艱苦工作的需要
意志品質是衡量一個人意志堅定與否的尺度。旅遊從業人員面對各種復雜的環境和各種不同的服務對象，要做好服務和基層管理工作，必須具有吃苦耐勞的精神，具有克服各種困難的堅強的意志品質。因此，在旅遊心理學教學中應做到如下幾點。
(1)常對學生進行學習目的和意義的教育。如教育學生樹立正確的、科學的目標，指導學生做好自己的職業生涯規劃。因為只有認准目標，才能在各項活動中始終保持良好的主動性和自覺性，才能堅持不懈，從而達到鍛煉堅強意志的目的。
(2)指導學生掌握意志鍛煉的途徑和方法。如要求學生每天堅持鍛煉身體；有時布置難度較大、任務較重的作業，鼓勵學生勇於向困難挑戰，不斷戰勝自我，與各種困難做斗爭；以及通過旅遊實習等艱苦的活動，進一步檢驗和培養學生的意志品質，等等。
五、培養學生良好的能力品質，以適應不斷發展的旅遊行業對相應人才的需求
旅遊從業人員要做好旅遊管理和服務工作，必須具備妥善解決各種矛盾的能力。旅遊服務質量的提高，除了要求旅遊從業人員應有廣博的知識、熟練的業務技能外，還要求其具備敏銳的觀察力、較強的認識能力、良好的記憶力和注意力、較強的交際能力和良好的語言表達能力等最基本的能力品質。
(1)培養良好的注意品質。良好的注意品質包括注意的穩定性、注意的廣度、注意的分配、注意的轉移等。首先，要教給學生努力提高注意品質的方法。如明確注意的目的和意義，培養對工作的興趣，排除各種干擾，努力熟悉業務，熟練掌握技能等，這樣在工作中才能做到眼觀六路、耳聽八方、「一心二用」。其次，要通過案例分析、角色表演、實際鍛煉等培養學生良好的注意品質。如在講授前廳服務心理、前台服務心理、客房服務心理等教學內容時，模擬現場情景，讓學生扮演角色，進行實際操作，指導學生親身體驗良好注意品質的重要性及其做法，並教給學生一些在日常生活中進行注意品質鍛煉的方法。
(2)培養良好的記憶力。首先，教給學生科學的記憶方法。如明確記憶的目的、任務，堅定記憶的信心；掌握自己記憶的黃金時間，善於多種感官並用；嘗試運用回憶、自編提綱和順口溜、聯想、多次反復、盡量理解等加強記憶的方法。其次，提供材料讓學生練習記憶。如提供一些電話號碼、人名、菜譜、導游講解詞等內容，要求學生運用適合自己的記憶方法練習記憶。
(3)培養語言表達能力和良好的思維能力。在教學中，教師要通過學生的課堂發言、課下交流，注意培養其語言表達能力。在講授旅遊服務人員的語言要求時，要求學生掌握服務性語言的標准和要求，要求學生使用規范的、優美的語言進行交流，並教給學生提高語言表達能力的技巧和方法。例如，要指出學生在對待賓客詢問時常見的錯誤的服務語言，如「我不知道」、「這里不是問訊處」、「這不關我的事」、「現在不是上班時間」等。
我國旅遊業的發展正處於轉型期，旅遊教育人才培養模式應該與旅遊轉型期的需求相適應。旅遊教育蓬勃發展為旅遊業發展提供了優質的人力資本支持，旅遊業的激烈競爭則對旅遊教育提出了新的要求。旅遊教育和研究比以往任何時候都顯得重要，現在的旅遊者消費習慣正在發生深刻的變化，他們不滿足於已有的旅遊服務，旅遊業需要提供更高安全度、更多選擇、更高質量的服務、更高的滿意度的旅遊產品與服務，而這些只有通過教育和培訓才能實現。這就要求旅遊院校改革課程教學，適時調整專業設置，培養旅遊新興業態人才和專業技術人才，開設旅遊業急需而又緊缺的新專業和新學科。
良好的心理素質是成就事業成功的重要條件。因此，在旅遊心理學教學中應加強學生心理素質的培養，這對培養適應市場經濟要求的高級旅遊應用型人才具有重要的現實意義