常州旅遊文化

A. 常州旅遊業的現狀

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常州市旅遊業發展現狀及對策研究
[日期：2011-05-15] 來源：www.ltbka.com 作者：現代商業 [字體：大 中 小]
程春旺 常州紡織服裝職業技術學院

摘要：「十一五」期間常州旅遊業取得了較大發展，但相比長三角旅遊發達城市依然有著不小差距，因此，常州市應努力提高城市知名度，從產品開發、文化內涵挖掘及市場拓展方面採取相應措施。

關鍵詞：旅遊業；發展現狀；對策

常州市旅遊業在「十一五」期間取得了迅速發展，在長三角地區有著較高的城市知名度和旅遊吸引力。全市「十一五」接待境內外遊客上億人次，其中接待國內遊客10431.24萬人次，是「「十五」期間的2.41倍；實現旅遊總收入1219.73億元，是「十五」期間的2.96倍，年均增幅保持20%以上。經過「十一五」的快速發展，常州市旅遊已經實現了「窪地崛起」，實現了從旅遊輸出地向目的地的轉換，並開始進入從大到強的提升階段。但不論是接待人數、旅遊收入、城市知名度及旅遊吸引力等各方面，常州市與華東旅遊線其它旅遊發達城市都有著不小的差距。

一、常州市旅遊業發展現狀

（一）城市知名度不高

常州古稱延陵、蘭陵，別稱「龍城」，素有「三吳重鎮、八邑名都」之稱。享有「天下名士有部落，東南無與常匹儔」之譽。但是在長三角地區，與南京、蘇州、無錫、杭州等旅遊歷史文化名城相比，其城市知名度及旅遊吸引力明顯存在著不小的差距，因此，常州市旅遊產品在長三角局部區域有著一定的影響力，而對於遠距離旅遊客源市場及境外客源市場的吸引力非常有限。城市知名度不高對於常州旅遊業發展是極為不利的，尤其是在長三角這樣一個旅遊發達地區。

（二）旅遊產品競爭力不強

常州的旅遊資源相對比較薄弱，缺乏全國知名的歷史古跡及自然山水，目前主要旅遊產品以山水風光、宗教寺廟、主題公園為主，這些旅遊產品在很大程度上與周邊旅遊城市有著很大的類似性，並且在產品的影響力方面卻不具有任何的比較優勢。如常州市知名度最高的以天目湖為代表的休閑度假旅遊產品，也在很大程度上與蘇州、無錫、上海、杭州等地的產品相似，近期開發的淹城春秋樂園，雖然體現的是春秋主題，但是無法超越蘇州樂園。由於缺乏旅遊吸引力足夠強的拳頭產品，常州市在長三角地區很難與其它旅遊發達城市相競爭。

（三）旅遊景區文化內涵挖掘不夠

常州市人傑地靈，人文薈萃，悠久的歷史文化給常州留下了眾多的名勝古跡，如春秋淹城遺址，唐代天寧寺，南朝文筆塔，北宋蘇東坡艤舟亭等，悠久的歷史，璀璨的文化，眾多的名人，為常州市的旅遊發展積累了深厚的文化底蘊。然而在常州旅遊資源開發及旅遊產品設計方面卻很少考慮到對其傳統文化內涵的開發與挖掘。文化旅遊是較高層次的旅遊，也是未來旅遊業發展的重要風標，通過文化吸引人，打動人，才能真正確立旅遊業的核心競爭力。

（四）境外客源市場開拓不力

世界旅遊組織（WTO）預計，2020年中國將列世界旅遊接待國首位，國際旅遊人數將達到1.371億，佔世界總數的8.6%，隨著國內旅遊業的快速發展，旅遊設施及服務水平的極大提高，境外客源呈現大幅度增長。2010年江蘇省國際旅遊收入47.8343億美元，同比增長19.11%，居全國第四位。常州在江蘇省入境遊客的接待中所佔的比例還較低，通過和長三角周邊城市的比較，尤其是同處於環太湖旅遊帶的蘇州、無錫相比，常州接待的入境遊客的數量差距非常明顯。這一方面與常州市旅遊吸引力不足有關，另一方面，在如何開拓境外客源市場方面投入的資金與人力是相當不足的。

二、常州市旅遊業發展對策

（一）培育旅遊大亮點，提高旅遊知名度

通過提高城市知名度，從而提高旅遊吸引力，這不僅需要旅遊業各相關部門齊心協力，更需要市政府從總體上運籌帷幄。目前常州市政府已經指出，全市上下要搶抓機遇、乘勢而上，挖掘旅遊大資源，優化旅遊大環境，培育旅遊大亮點，造就旅遊大產業，擴展旅遊大市場，打造省內有地位、全國有影響的旅遊名城。通過培育旅遊大亮點，來提高旅遊知名度，從而造就旅遊大產業，這需要在分析常州旅遊資源現狀的基礎上，充分考慮周邊旅遊發達城市旅遊產品的競爭與協作，並根據時代發展需要，把握旅遊者消費需求，打造一批旅遊精品。

（二）差異化發展戰略，打造特色旅遊產品

常州市旅遊資源與產品在長三角地區不具備比較優勢，旅遊形象也不夠鮮明。因此，在不具備優勢的情況下避免同質化競爭，就必須走差異化發展戰略之蹯，通過差異化發展，形成自身的特色，以特色旅遊產品來吸引遊客。如常州市政府目前大力推進創意產業及動漫產業的發展，在旅遊產品設計，尤其是旅遊紀念品設計方面，吸收創意產業及動漫產業發展要素，突顯產品特色。其次，在產品打造過程中，充分體現現代旅遊需求的要素，重視生態型、參與型和高文化含量的旅遊產品的開發。如環球恐龍城、春秋古淹城、環球動漫嬉戲谷的後續開發過程中，不僅要體現高參與、高科技、高生態的特點，還要讓旅遊者在旅遊過程中充分感受常州的文化內涵。通過這些特色旅遊產品的打亂，形成一定的集群優勢，提升旅遊吸引力。

（三）提煉文化內涵，打造文化旅遊精品

常州市名勝古跡眾多，但是知名度不夠，影響力有限。目前當務之急是充分挖掘歷史文化資源，提煉其中對旅遊者有吸引力的文化內涵，並據此來打造一批文化旅遊精品。如目前重點推進春秋淹城遺址旅遊區、天寧風景名勝區兩大文化旅遊區、青果巷和前後北岸兩個歷史文化街區的保護開發，在這些文化旅遊產品開發的過程中，務必要體現文化的內涵，要營造文化的氛圍。常州做為古運河城市，還應充分利用運河優勢，盡早啟動古運河旅遊開發，完善沿河旅遊功能，提升常州市文化旅遊形象。

（四）積極拓展境內外客源市場

常州市目前的客源市場主要局限於長三角地區，要想做大做強常州市旅遊業，拓展境內外客源市場是當務之急，相關部門必須加大宣傳力度，旅遊產品的推廣活動，應逐步從近距離的長三角地區，向遠距離的渤海灣及珠三角地區延伸。同時在江蘇境外客源迅速增長的同時，積極加強與周邊發達旅遊城市的協作，努力把境外客人吸引到常州，提高境外客人對常州的認知。

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B. 常州旅遊商貿學校一般有什麼課

一、五年制大專 學制：五年

1、旅遊管理

培養目標:培養適應現代旅遊業發展需要,既懂經營管理,又會實際操作的高級應用型人才.該班與江蘇大娘水餃餐飲有限公司聯辦,目標主要是培養公司連鎖店經理(店長)。

主幹課程：文化基礎課，計算機應用基礎、導游服務技能、飯店服務學、旅遊概論、旅遊心理學、景區規劃與管理、企業管理、市場營銷學等。

2、旅遊日語

培養目標：培養具有國際日本語二級水平、 能在日資企業、旅行社、酒店等單位從事日語接待、導游、翻譯等服務和管理的高級應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、日語精讀、日語泛讀、餐飲服務與管理、旅遊概論、導游業務、酒店管理、旅行社管理等。

3、旅遊英語

培養目標：培養適應現代旅遊業，具有扎實英語語言基礎和良好的中西方文化素養，能夠熟練運用現代化辦公設備和專業語言水平的旅遊服務和管理的高級應用型人才。畢業生主要從事各大中型涉外旅行社的導游和管理工作、涉外酒店的服務和管理工作、涉外會展服務和管理工作、各類大中型企業涉外文員或涉外客服代表工作等，合資企業的文員工作、賓館酒店旅行社景點的管理與服務工作。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、旅遊英語、英語泛讀、英語口語、英語翻譯、旅遊概論、導游業務、旅行社經營管理、旅遊經濟學等。

4、商務英語

培養目標：培養適應社會經濟發展需要、具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯、綜合技能，熟悉國際商務、金融、法律知識並具備實際操作能力的應用型人才。畢業生主要從事外經貿部門、大中型涉外企業、涉外酒店的運用英語從事外經貿業務、商務活動、辦公室文員、涉外服務等工作。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、英語精讀、英語口語、商務英語、商務函電、國際貿易實務、商務秘書實務、國際商法等。

5、烹飪工藝與營養

培養目標：培養具有高級烹飪技術及保健營養知識的專門人才。學生畢業可達高級烹調師、面點師、中級營養配餐師，其中優秀學生可赴日研修一年或海外工作。畢業生主要從事涉外酒店、知名餐飲企業的廚房管理與烹飪、營養配餐、營養保健等工作。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、烹飪營養與衛生、熱菜烹調、中式面點、西式烹調與點心、營養配餐、調酒、烹飪英語口語等。

6、會計

培養目標：培養掌握專業理論、操作技能的會計核算及財務管理專門人才。畢業生可從事工商企業、金融機構會計崗位核算、財務管理等工作。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、基礎會計、財務會計、成本會計、會計電算化、統計學、稅法、審計學、企業管理、財會法規等。

7、市場營銷

培養目標：培養從事工商企業營銷和推銷或具備較強的物流管理組織和管理能力的中高級應用型人才。畢業生可從事企業營銷策劃、推銷等管理與服務工作，可從事企業商品運輸、保管、流通加工、貨運代理、物流管理工作等。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、市場營銷學、推銷理論與技巧、進出口貿易實務、電子商務、物流管理、商務談判、消費心理學、市場調研與預測、網路營銷、國際貨物運輸與報關等。

8、物流管理

培養目標：培養面向國內外生產企業、商品流通企業和物流服務企業，具有良好的職業道德和素質，掌握本專業基本知識與基本技能，具有實際工作能力的采購、倉儲保管、運輸、裝卸、搬運、包裝、配送、流通加工、國際貨代、信息服務等物流活動的基層管理人員。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、物流基礎、運輸與配送、國際物流、倉儲管理實務、采購管理與庫存控制、物流法規、物流信息管理、報關報檢等。

9、計算機應用技術

培養目標：培養熟練掌握計算機操作和應用，掌握網頁設計與製作、區域網組建與管理、維護，計算機信息處理的應用型人才。畢業生可從事網站建設，多媒體作品的設計與製作、計算機網路和信息系統的管理維護等技術及管理工作。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、計算機原理、高級語言程序設計、數據結構、網路技術、網頁製作、多媒體軟體應用、JAVA程序設計、網路管理與網路安全等。

10、電子信息工程技術

培養目標：培養具備電子信息專業理論知識，掌握有關電子設備操作、維修的電子行業高級應用型操作型人才。畢業生可從事電子信息類企業生產管理、質量管理、工藝管理、電子信息產品的生產、安裝、調試、銷售服務等工作。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、模擬電子線路、數字電子線路、電子測量與儀器編程式控制制器（PLC）、單片機原理與應用、電視技術、數字通信原理與技術等。

三、中意聯辦大專班 學制：五年（2+3）

1、中意旅遊管理高職班

培養目標：前兩年在常州旅遊商貿高職校就讀，在文化課和專業課學習的同時，加強義大利語言和文化的學習，使赴意留學的學生能過語言關，了解義大利的文化、政治、經濟等情況，少數不去義大利的學生可轉入其他專業繼續學習。赴意留學的學生三年可享受義大利學生同等待遇，學費全免。畢業後，可在意繼續深造或就業。

主幹課程：語文、數學、英語、計算機應用基礎、旅遊概論、義大利語精讀、義大利語口語、英語聽說、餐飲服務與管理、西餐知識等。

四、中專 學制：三年

1、旅遊日語

培養目標：培養具有扎實的日語語言基礎和較強的日語口語應用能力，在旅遊業以及其它涉外部門從事服務和管理的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、日語精讀、日語泛讀、餐飲服務與管理、導游服務技能、旅遊概論、市場營銷等。

2、旅遊英語

培養目標：培養具有扎實的英語口語應用能力，在旅遊業以及其它涉外部門從事服務和管理的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、英語口語、英語精讀、旅遊概論、餐飲服務與管理、市場營銷、導游服務技能等。

3、酒店管理

培養目標：培養掌握本專業基礎知識和熟練職業技能，從事各類酒店第一線服務和管理的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、餐飲服務與管理、客房服務與管理、英語口語、日語、酒店管理學、公關禮儀等。

4、旅行社管理與導游服務

培養目標：培養具有旅遊管理專業知識和實際操作能力，能夠從事導游和旅行社管理工作或賓館、酒店、餐飲服務與管理工作的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、導游基礎、導游服務技能、旅遊概論、旅遊地理、旅行社經營與管理、旅遊英語、飯店管理等。

5、烹飪與營養保健

培養目標：培養掌握烹飪知識和技藝，從事中西餐烹飪與管理、營養保健工作的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、紅案操作、白案操作、食品雕刻、西餐烹飪、食品營養衛生與保健、餐飲業管理等。

6、美容美發與形象設計

培養目標：培養具有扎實專業基本理論和技能，能在美容美發廳、形象設計室、賓館酒店等從事一線服務和管理的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、美發學、美容學、美發與造型、美容與造型、化妝品化學、公關關系、公關禮儀、營銷學等。

7、航空外事服務

培養目標：培養具有扎實專業理論和技能，具備一定的外事知識和能力，能夠從事航空地勤、酒店服務與管理的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、英語聽說、商務日語、空運地理、公關關系、公關禮儀、餐飲服務與管理、飯店管理、形體訓練等。

8、現代物流與電子商務

培養目標：培養工商企業與交通運輸企業的物流管理和服務的應用型人才，以及培養運用計算機及網路技術從事商貿工作的專門人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、電子商務、現代物流、商品學、商品儲運與運輸、資料庫知識、網路技術、網頁製作等。

9、財務會計與市場營銷

培養目標：培養具有良好的職業素質，具有相應的綜合職業能力和較強的動手操作能力，從事企事業單位財務管理或營銷的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、會計基礎、財務會計、會計電算化、銀行學、金融學、市場營銷、經濟活動分析、企業管理等。

10、金融與財務

培養目標：培養金融專業所必須的基本理論、基本知識和基本技能，具有分析、解決一般性金融業務和技術問題的能力，面向銀行、非銀行金融機構以及工商企業，從事會計、出納、儲蓄（櫃員）的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機基礎知識、金融基礎、會計基礎、財務會計、貨幣銀行學、財務管理、財會法規、成本會計、保險實務、儲蓄知識、銀行會計、會計電算化等。

11、計算機應用與網路技術

培養目標：培養掌握計算機及網路基本知識，具有較強操作能力，並能從事計算機硬體產品的銷售及維護，網路方案設計、安裝實施、維護與管理的應用型 人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、計算機組裝維修、VFP資料庫應用、計算機原理、互聯網應用、網路技術、多媒體設計與網頁製作等。

12、電腦藝術與 廣告設計

培養目標：培養具有運用計算機進行三維效果圖及平面廣告的創意、設計與製作、動畫產品製作、產品外形及包裝設計等電腦藝術設計的應用型人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、互聯網應用、Dreamweaver網頁製作、素描、色彩、構成、動畫概論、Photoshop、Flash、3DMAX、MAYA、實用工具軟體等。

13、電子工程與信息技術

培養目標：培養具有綜合職業能力，掌握工業現場信息的獲取、處理、存儲、數據通信的基本知識，具有實用的信息技術、系統製造及應用的專門人才。

主幹課程：文化基礎課、計算機應用基礎、機械制圖、無線電整機裝配工藝、電工基礎、電子線路、電工測量儀表、電子CAD、電視機原理與維修等。

你可以復制一下底下的參考資料網址自己看看。

C. 常州概況包含地理位置，歷史，特色（公交，餐飲文化，旅遊資源）600字左右。三分鍾導游詞。

常州位居長江之南、太湖之濱，處於長三角中心地帶，與上海、南京兩大都市等距相望，與蘇州、無錫聯袂成片，構成蘇錫常都市圈。常州是一座有著3200多年左右歷史的文化古城。
春秋末期（前547年），吳王壽夢第四子季札封邑延陵，開始了長達2500多年有準確紀年和確切地名的歷史。西漢高祖五年（前202年）改稱毗陵。西晉武帝太康二年（281年），改置毗陵郡。自此，常州歷朝均為郡、州、
路、府治所，曾有過延陵、毗陵、毗壇、晉陵、長春、嘗州、武進等名稱，隋文帝開皇九年（589年）始有常州之稱。於1949年設市。現轄金壇、溧陽兩個縣級市和武進、新北、天寧、鍾樓、戚墅堰五個行政區，37個鎮、21個街道辦事處，807個行政村、323個居委會，總面積4385平方公里。年末常住人口4591972人，男女性別比99.9∶100，人口出生率7.76‰，死亡率8.47‰，自然增長率-0.71‰。
境內名勝古跡眾多，歷史文化名人薈萃。風景名勝、歷史古跡有圩墩村新石器遺址、春秋淹城遺址、天寧寺、紅梅閣、文筆塔、北宋藤花舊館、蘇東坡艤舟亭、太平天國護王府遺址、瞿秋白紀念館、中華恐龍園、溧陽天目湖旅遊度假區、金壇茅山風景區等。歷史名人有吳公子季札，《昭明文選》作者蕭統，抗倭英雄唐荊川，「南田三絕」惲格（號南田），「常州三傑」瞿秋白、張太雷、惲代英，數學家華羅庚，實業家劉國鈞，書畫家劉海粟等。
主要特產有蘿卜干、大麻糕、芝麻糖、溧陽風鵝、野山筍、溧陽水芹、南山板栗、長盪湖螃蟹、常州梳篦、磚刻屏、景泰藍掐絲工藝畫、亂針綉、中國彩絨畫、留青竹刻、金壇刻紙。