旅遊業職業學校

㈠ 學文科真的沒前途嗎

首先，這個問題被提出來就說明我們已經擁有了一套固有的傳統觀念.

在潛移默化中，我們已經傾向於 ，學文沒前途這個方向了。

在我們的日常生活中有不少認為「文科無用」的事例。

有些學校的老師會說「文科學生腦子笨」「思路死」這樣明顯帶有歧視性的話語。

有些理科學生會說「文科嘛，隨便背背就行了」甚至我們還會遇到一些文科老師說「比起智商，我覺得情商更重要」「文科生有一個優點就是踏實，爆發力不行拼耐力嘛」這就是在潛意識里已經形成，文科確實比理科低一等的觀念。

諷刺嗎 ？還有更諷刺的（高考文科數學比理科簡單） 不要誤會，這只是借用了日常中人們的普遍觀點。當今社會彷彿不再相信有人會抱著一大簍情懷學文了。

大多數人認為學文就是在逃避理科的難題，甚至連文科生自己都相信了這些謬論。可怕嗎？還有更可怕的，我們無法去改變這個現象，因為文科生的吶喊，宣洩，辯解都只是說給了那些想改變觀念的人聽 ，其他人只會說「你看，那些個文科生又出來作妖了 」

最後既然它被創造，被沿用，就說明它有存在的意義. 之前真的後悔學文，但後來慢慢意識到：我們做的每一道題都是在回顧別人的一生。所學的每一處知識，都是在告訴自己「別人跟你是不一樣的」，而我們也在與書本的交流中，培養了強大的共情能力.孤獨的沖鋒才無比浪漫.別怕。

㈡ 北京有什麼旅遊業的職高

北京市海淀區旅遊職業學校的前身甘家口中學，建成於1962年，從1983年起在原初高中教育基礎上創辦職業高中班。1997年暑期遷址到建設部大院內，更名為「北京市海淀區旅遊職業學校」，是區教委確定的海淀教育現代化試點校，北京市精神文明單位。1998年被評為省（市）級重點職業高中校。學校發展的歷程大致分為兩個階段，1983年至1990年學校從普教經過職普並存向純職校過渡，實行整體改革段；1990年的學校進入分層次，分步驟，分階段進行創業教育，實施教育現代化工程，爭創成為北京一流的職業高中校階段。校風："文明潔凈的環境，禮貌規范的言行，誠實守紀的風尚，勤學奮進的學風，尊師愛生的氛圍，創新敬業的精神。"
校訓："團結、守，勤奮、進取"
教風："興校重科研，改革勇創新，創業嚴治校，敬業善執教，勤業奮學習，樂業共育人"
學風："求是、創新、勤學、多能"
校歌： 歌名："我們是首都 我們是中國"
歌詞：我們是旅遊工作學員，歡立在祖國的窗口前，肩負祖國和人民的委託，為友誼編織綵帶花環。我們是首都，我們是中國！我們把溫暖送到人間，我們架金橋，我們織花環，我們用微笑迎來送往。神洲大地陽光燦爛，錦秀河山氣象萬千，萬里長城是我們的驕傲，古老的文化放射光華。我們是首都，我們是中國！友誼的鮮花灑遍人間，灑遍人間。 學校現在校生共1202人，共計31個教學班，先後開設了12專業，現在開辦的專業共八個：
（1）外事服務專業；
（2）汽車修理專業；
（3）商務英語專業；
（4）商務電腦專業；
（5）旅遊服務與飯店管理專業：（6）公關文秘與辦公自動化專業；
（7）商務與貿易管理專業；
（8）旅遊英語專業。
學校確立以「依託市場，立足海淀，服務社區，走出北京，高質增效」作為辦學的指導思路，以牢牢把握面向社會，服務社區為辦學宗旨。因為學校地處海淀區，星級賓館密集，旅行社、中外事企業眾多，著名大型公園、旅遊景點星羅棋布，對旅遊類初（中）級人才和管理人員需求量越來越大。學校首先瞄準了區內的星級賓館飯店，以學生高質量換取了學校的經濟效益，從而壯大和發展了自己，確保學校骨幹專業的穩定優勢，又逐步開辦新的專業以適應變革的市場經濟。辦學特色：
（一） 實施創業教育的科研探索，推進科研興校
93年學校開展以"創業教育"的科研實踐，制定了總目標，並進行了目標分解，概括為兩種精神（敬業、創業精神）、六個素質（思想政治、職業道德、創業心理、文化知識、專業技能和體能審美素質）、十大能力（專技、表達、自控、適應、協作、應變抗污、管理、自學創造能力），創業教育的科研實踐已輸入96年月6月出版的《中華人民共和國職業教育法實務全書》中。學校現根據社會發展變革的新形勢，結合全面推進素質教育，聘請了教育專家組成的科研顧問組，在原"創業教育"的基礎上，指導學校設計了以創新精神為指針，探索以人的全面發展為目標，培養職業人的關鍵能力為本位，構建以"創業素質教育"為導向的現代職教模式，培養創業型人才，使其具有寬基礎、多能力、高質量的適應社會經濟變革，拓寬就業渠道的跨世紀人才的科研工程。（二） 實施職業情境教育，推進全面素質教育
素質教育是依據人的發展和社會發展實際需要，遵循教育規律，以全面提高學生的基本素質，以尊重學生的主體性，開發人的智慧潛能，形成學生健康個性為根本目的的教育活動。我校把素質教育作為培養學生應具有良好的素質目標和素質養成過程的教育生長點，把職業情境教育做為素質教育的載體，推進全面素質教育。"職業情境教育"培養學生的職業素質和綜合能力，是我校培育人才的質量觀基礎，在原學校條件不具備情況下，學校把校園模擬為賓館，把師生模擬為五大洲客人，以外事服務專業為主體，開展情境教育，培養學生勞動觀點、服務意識、敬業和創業精神。通過情境教育，根據從業素質要求，融合學校各部門、各學科及各年級的教育力量，通過學生的主體參與和服務管理的實踐，而實施對學生的教育與訓練，結合學生學習與活動，形成以。形成以氛圍情境、行為情境、關系情境和管理情境為未來從業創建出有利於培養職業素質的教育環境，達到提高學生職業素質的綜合能力。職業情境教育的實施途徑是結合專業、學科教學、教育活動等渠道開展的，產生了顯著成效。（三）實施產教結合，走教育、教學、實習、科研、經營一體化之路
產教結合是職業教育與生產勞動相結合思想的具體體現，也是職業教育教學目標的重要手段。通過強化實踐性教學環節，逐步形成崗位模擬型和社會實踐型實習模式。學校搬遷後有了校辦企業海旅賓館，在職業情境教育的基礎構思上，強化其外延和內涵。學校為確保逐漸把海旅賓館界定為旅遊賓館的性質方向加強了改革力度。學校參考星級飯店標准，把海旅賓館模擬為三星級賓館，學生參與教學實習，提供五星級賓館服務質量。外事服務專業學生以班為單位，每學年參加一個月的崗位模擬型教學實習，以此培養學生的勞動觀點、服務意識和職業道德，使學生進入賓館能愛崗敬業，並且有一定的職業能力。"一體化"教育將學生的潛在優勢轉化為現實優勢，較好地解決勞動實踐與職業教育的結合和教育創業與經營創業的結合問題，既有利於提高教育質量和直接為社會需要服務，縮短學生社會化進程，又有利於 對學生創業素質的培養和學校經濟效益，雖工作開展不久，但已顯示出生命力。 地址：北京市海淀區甘家口185號電話：(010)68351832.郵政編碼：100037

㈢ 哪些大學有無人機專業

探測制導與控制技術專業和無人機有關

1、1988年教育部頒布的新專業是原魚雷與魚雷工程回、火控指答揮系統工程、引信技術、飛機制導與控制相結合。

2、專業調整的目的是豐富和拓展專業內涵，增加專業課程內容，包括檢測鑒定、指導控制、控制工程等。本科專業根據學校的不同設置分為電子和航空航天兩大類。

(3)旅遊業職業學校擴展閱讀：

1、本專業的特點是在廣泛學習現代電子信息處理系統理論的基礎上，將理論教學與現代信息處理的實際應用相結合，培養學生的獨立分析能力和分析能力。用他們所學的知識解決實際問題。

2、主修課程：電路分析理論、信號與系統、模擬電子電路基礎、數字電路與系統設計、計算機語言與編程、軟體技術基礎、微機原理與系統設計、數字信號處理、隨機信號處理、選舉羅馬磁學和微波技術、統計信號處理、通信起源科學等必修課30餘門選修課。

3、本專業畢業生可從事電子信息處理系統和控制系統、系統設計、技術開發、產品開發、實驗測試和科學技術等領域的研究、大學、生產企業和管理部門。軍工、經濟、科研、政府部門的技術管理和部門管理。工作。

㈣ 旅遊業學校

廣州市旅遊學校
廣州市旅遊學校是一所為旅遊行業培養中級專業技術人才的學校，它創辦於1973年，是國內同類學校中辦校最早的公立學校。 學校現有教職工130……
地址：廣州市東風西路… 郵編：510220 >>詳細 更新時間：2008年5月24日

暨南大學深圳旅遊學院
暨南大學深圳旅遊學院，原名暨南大學中旅學院，是百年名校暨南大學在深圳的辦學窗口，於1996年建成並正式開學。她坐落於我國著名的旅遊文化城區——深圳華僑城。學院依……
地址：中國深圳特區華僑城… 郵編：518053 >>詳細 更新時間：2008年2月25日

廣州大學旅遊學院（中法旅遊學院）
旅遊學院成立於2002年，由原廣州大學地理系、歷史系和經濟管理系中的相關旅遊專業整合組建而成。中法旅遊學院由廣州市政府與法國國民教育部共同協議於同年成立，直屬廣……
地址：廣州大學城廣州大學社… 郵編：510006 >>詳細 更新時間：2008年2月18日

黃山旅遊職業學校
地址：安徽省黃山市黃山區… 郵編：245700 >>詳細 更新時間：2008年2月16日

福州旅遊職業中專
福州旅遊職業中專學校創辦於1986年，2000年首批被國家教育部評定為國家級重點中等職業學校，2005年經復評被再次認定為國家級重點中等職業學校。學校的「……
地址：福州閩侯荊溪鎮港頭連… 郵編：350101 >>詳細 更新時間：2008年2月16日

廈門旅遊職業學校
福建省廈門旅遊職業中專學校座落於鷺江之畔同文頂上，與「海上花園」鼓浪嶼隔海相望。駐足此地，俯瞰全市，萬千景色盡收眼底。 學校前身是創建於1……
地址：廈門市大連興館1號… 郵編：361000 >>詳細 更新時間：2008年2月16日

廈門旅遊培訓中心
廈門旅遊培訓中心直屬廈門市旅遊局,是在廈門市旅遊局的領導下，進行旅遊人力資源開發，提供成人短期培訓、相關旅遊企業培訓、組織學術交流、繼續教育的專業化旅遊……
地址：廈門市新華路78號華… 郵編：361005 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

貴州旅遊學校
貴州省旅遊學校於1986年經省人民政府批准成立，是一所直屬於省旅遊局領導的國家級重點中專學校，學校位於貴陽市花溪迎賓路2號，現有在校生2000餘名，教學班級……
地址：貴陽市花溪區迎賓大道… 郵編：550025 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

成都市旅遊職業學校
成都市旅遊職業（中專）學校隸屬於市教育局，是成都市唯一一所培養中初級旅遊人才的專門學校，是四川省中小學德育工作先進單位，被社會和學生家長譽為「安全、文明、放……
地址：成都市大石西路56號… 郵編：610071 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

四川省旅遊學校
四川省旅遊學校直屬四川省旅遊局，地處成都市，佔地面積29000平方米，校舍面積23068.2平方米。學校於1979年成立，是目前中國最早建立的旅遊中等專業學校，……
地址：成都市火車南站20號… 郵編：610041 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

德陽市東工旅遊職業高級中學
地址：德陽市華山北路114… 郵編：618000 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

南充旅遊中等專科學校
我校與西華師范大學聯合辦學舉辦高等學歷教育，2007年招收導游與旅行社管理、旅遊教育、飯店管理、計算機及現代化信息管理、電子信息工程……
地址：南充市西河北路5號… 郵編：637000 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

昆明市旅遊職業學校
昆明市旅遊學校（原 27 中學），是昆明市教育局直屬公立重點學校，地處昆明市中心，是享譽省內外的老牌旅遊職業學校。學校佔地 11.75 畝，擁有花園式的……
地址：昆明市瓦倉西路16號… 郵編：650000 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

西安市涉外旅遊職業學校
西安市涉外旅遊職業學校地處西安市咸寧東路485號，擁有佔地四十餘畝的花園式校園一所，各種專業化教室、教學設備、標准化操場，以及學生公寓、餐廳、衛生所、圖……
地址：西安市咸寧東路398… 郵編：710043 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

西安旅遊職業學校
地址：西安市菊花園路19號… 郵編：710001 >>詳細 更新時間：2008年2月15日

廣州市旅遊商貿職業學校
廣州市旅遊商貿職業學校（原廣州市旅遊職業高級中學）始建於1981年，是全國首批國家級重點職業學校、廣東省現代化示範性中等職業學校。學校附設機構有廣東省中……
地址：廣州市工業大道南泰沙… 郵編：510000 >>詳細 更新時間：2008年2月14日

廣東省旅遊學校
廣東省旅遊學校地處廣州風景優美的南湖國家旅遊度假區，直屬於廣東省旅遊局和省教育廳領導，是廣東省唯一的一所面向全國招生的省屬全日制示範性重點旅遊職業學校，是專門……
地址：廣東省白雲區同和同泰… 郵編：510515 >>詳細 更新時間：2008年2月14日

海南省旅遊學校
海南省旅遊學校是省屬公辦旅遊中專學校,學校坐落於海口市美蘭區桂林洋經濟開發區。東與海南高校區相望，南與海口美蘭國際機場相鄰,西臨南渡江入海口,北靠浩瀚的……
地址：海南省海口市桂林洋經… 郵編：571127 >>詳細 更新時間：2008年2月14日

廣州萊茵酒店職業培訓學院
萊茵學院座落在廣州番禺洛溪島萊茵花園內。2001年經廣州市勞動和社會保障局批准設立，總投資額為3億元，建築面積 4.38 萬平方米。萊茵學院取得……
地址：廣州番禺洛溪新城南浦… 郵編：511431 >>詳細

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㈤ 承德旅遊學院怎麼樣

還行，不過1，你要學學習旅遊相關專業。一般是導游系列的。2，你確定你要從事旅遊業，你的性格適合旅遊業。

㈥ 瑞士是個怎樣的國家

瑞士是一個聯邦制抄國家（襲雖沿用舊稱「瑞士邦聯」，但在1848年改憲後已實行聯邦制），由26個州組成。伯爾尼是聯邦政府所在地，但是該國的經濟中心是三座全球城市：日內瓦、巴塞爾，蘇黎世。蘇黎世和日內瓦分別被列為世界上生活質量最高城市的第一名和第二名
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瑞士北接德國，西鄰法國，南接義大利，東臨奧地利和列支敦斯登。瑞士擁有很悠久的中立國歷史傳統，自從1815年以後從未捲入過戰爭；同時許多國際性組織的總部都設在瑞士，如，紅十字國際委員會、世界貿易組織以及聯合國在歐洲的兩個辦事處之一。但瑞士並不是歐盟成員國。瑞士也是全球最富裕、經濟最發達和生活水準最高的國家之一，按照人均國民生產總值，是世界最富裕的國家之一。有世界公園的美譽。
瑞士是一個多語言的國家，擁有四種民族語言：德語、法語、義大利語和羅曼什語。瑞士的建國通常追溯到1291年8月1日，8月1日是國家假日。