小叶子去旅游

『壹』 小班语言《小叶子去旅行》童话故事教案

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

『贰』 小叶子要去哪里旅行

《小叶子的旅行》

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家长感受

被邀请给孩子们讲绘本故事，选了这本《小叶子的旅行》是一个关于“梦想”的故事。

故事小叶子的旅行告诉我们，不管是谁，只要有梦想，就要朝着梦想的方向去努力，去尝试，凡事只有去尝试了才知道到底多有意义。小朋友们终有一天会离开父母的怀抱独自生活，去外面的世界长见识，学本领。所以小朋友从现在开始好好吃饭，多锻炼身体，多读书，为自己的梦想奠定一个基础。

我们大班的小朋友 ，已经慢慢长大，有自己的思想，作为家长，更要尊重认同或引导小孩子的想法，孩子的梦想不管大小都要积极的肯定和认可，并以小朋友的梦想方向加以引导。小朋友在成长的每一步，梦想也会随着时间和见识慢慢在改变，唯一不会变的是孩子的热忱。

精彩瞬间

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教师小结

煜祺妈妈在讲述《小叶子的旅行》时生动、有趣，尤其在孩子很感兴趣的情节的地方，放慢了语速，让孩子们完全融入其中。整个故事中孩子们积极活跃，和煜祺妈妈互动性很高。故事结束后，煜祺妈妈还让孩子们来说说自己的理想。之后还小结了不管是谁，只要有梦想，就要朝着梦想的方向去努力，去尝试，凡事只有去尝试了才知道到底多有意义。《小叶子的旅行》这个绘本让孩子更坚定自己的梦想，每个人都要有梦想，并且我们要为这个梦想做努力！

『叁』 换了衣裳的小叶子在空中飞，像什么美丽极了！它们落到地上，遇到了什么和什么，相约一起去旅行

换了衣裳的小叶子在空中飞，像（蝴蝶）美丽极了！它们落到地上，遇到了（清风）和（阳光），相约一起去旅行。

一、蝴蝶

读音：[ hú dié ]

释义：昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止时四翅竖立在背部，腹部瘦长。

引证：冰心 《最后的安息》：“野花上的蝴蝶，栩栩的飞过她的头上。”

二、清风

读音：[ qīng fēng ]

释义：凉爽的风。

引证：瞿秋白 《赤都心史》十三：“清风朗日的春早，莫斯科天色已经非常和快。”

三、阳光

读音：[ yáng guāng ]

释义：日光。

引证：周而复 《上海的早晨》第一部二：“一轮红日吊在西边高大建筑物的上空，橘红的阳光洒满一地。”

汉字笔画：

(3)小叶子去旅游扩展阅读

近义词：微风、轻风

一、微风

读音：[ wēi fēng ]

释义：微弱的风。

引证：魏巍 《东方》第六部第六章：“那面深绿色的绣有和平鸽的旗帜，也被人插到地堡上，在微风里轻轻地飘荡。”

二、轻风

读音：[ qīng fēng ]

释义：轻微的风。

引证：郭风 《叶笛集》：“轻风从旅馆的窗口悄悄地吹过。”

『肆』 光彩幼儿园'小班小叶子去旅行语言教案

活动目标：
1.理解儿歌内容，尝试学说"XX宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行"。
2.学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1.音乐《火车的声音》。
2.电脑课件。
3.动物图片挂饰若干。
活动过程：
一、倾听火车声音，导入新课。
二、分段熟悉儿歌内容。
1. 师："谁在火车上？"（大象）"大象爷爷在说话呢，我们来听听大象爷爷说了什么。" （大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。"）"旅行是什么意思？" 教师小结：原来大象爷爷开着火车出去玩，火车发出咔嚓咔嚓的声音。
2. 师："大象爷爷还请了其他小动物一起去旅行，我们来看看他请了谁。" （青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行）请个别幼儿练习说。
3.猜谜，引出新朋友小兔，"小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行"。
4.根据动物叫声引出新朋友小猫，"小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行"。
三、完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌。
1.教师示范朗诵。
2.幼儿学习儿歌。
四、仿编儿歌。
提问："最后一节车厢是空的，你猜会是哪个小动物要去旅行呢？"
五、游戏"动物宝宝去旅行"。
附儿歌：
动物宝宝去旅行
大象爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。
青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
小兔宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
小猫宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。
咔嚓咔嚓咔嚓嚓，动物宝宝去旅行。

『伍』 他们又来到小河，小渔问你们要去哪里小叶子说

写作思路：用拟人的手法，写出小叶子的经历，写事的时候要注意不要偏离主题。

正文：

小叶子说：“我要载着小蚂蚁一起去旅行”。我载着小蚂蚁飞起来我与小蚂蚁在空中看到白云姐姐逛街，小鸟妹妹一边飞，一边唱着歌。然后降落在水面上。小蚂蚁看到滚滚河水，想着自己一生的梦想实现，表现出异常高兴。我与小蚂蚁一直漂呀；直到我靠到岸边。

就刚才，一位男孩牵着妈妈的手来到河边。看到了我，大叫：“哇！妈妈，有一片树叶，好美丽的树叶！咦，树叶上还有一只蚂蚁。”那位男孩轻轻将我与蚂蚁捞上岸，又自豪地对妈妈说：“妈妈，刚才我把树叶与蚂蚁捞上岸了！”

我实现了小蚂蚁的梦想。小蚂蚁很高兴，为了报答我的恩情，决定带我去地下玩。

我在地底下认识了许许多多朋友,有苹果的种子,桃子的种子,蚯蚓……

但我的脸色越来越黄，我的朋友，个个都很担心我，生怕我离开他们。过了十来日，我化成无形的养分，滋润着大树。

一棵大树冒出一片新树叶。新树叶离开大树的拥抱。新的故事又开始了。

『陆』 以“走出校园”为话题写一篇作文

走出校园，怀揣着对未来的美好憧憬与理想追求，我开始了人生的又一个旅程。挥手告别曾经那些令人难以忘怀的日子，让它们成为自己记忆中那一点美好的回忆。选择了前方，便风雨兼行。参加工作已经有一段时间了，渐渐的适应了这里的一切，开始为自己新的人生而努力的去做些什么。
时间的魔力真的很大，还记得第一次来报到时的迷茫与无助，因为不知道自己的方向在哪里，在这个陌生的城市没有一个引路人为自己进行指引；还记得第一次看见我们法院的大楼，既庄严又亲切、既神圣又和蔼，从那时起就告诉自己，这里将是我新起点的开始，好像有种心照不宣的默契一样，我们彼此接纳了对方；还记得院里的前辈们欢迎我们到来时的那种热情与温暖；还记得第一次进行法庭记录时的那份紧张与惶恐；还记得前辈们耐心细致的教授业务知识与无微不至的关心；还记得母亲每一次电话中表露出来的牵挂与不舍。还记得在这短暂的一个月里所发生的一切，都是那样的刻骨铭心。
决定放下包袱，轻装上阵。不管之前自己所取得怎样的成绩，那已经是昨天的事情。在工作上自己还是一个新人，什么都不会的新人，需要学习的东西还有很多很多。自己就像是在父母的庇佑呵护之下学习走步的小孩，现在终于敢尝试着让他们放开手，自己独立的前进，即便歪歪斜斜的晃悠着。我知道前进的路上自己会摔跤，会受伤，可是我不怕，我会坚强地靠自己走下去，并且一定会快速稳健的走下去，直到最后能够飞快的跑向自己的目的地。曾经的我面对生活中那些不尽人意的坎坷时自己一个偷偷的哭泣过，少了很多同龄人应有的快乐与轻松；曾经的我时常会感觉到无助与迷茫，瞬时间一颗年轻的心灵承载了太多沉甸甸的东西，有时压得她有些喘不过气来。是生活教会了我什么叫做现实，什么叫做无奈，什么叫做坚强，什么叫做真正的活着。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。放下的只是那些表面上的所谓的各种光环，我却会一直将那种属于自己的坚强与乐观时刻带在身边。我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我相信我就是我，我相信明天。即便是从零学起、做起，我也会尽自己所能做到最好。

『柒』 儿童绘本小叶子的旅行读后感

从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，" 需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，" 需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，" 需要一条船，驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉，孩子，"大树说，" 现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。"" 现在需要的实在不多，"孩子说，" 只想找个安静的地方坐坐， 太累了"，于是孩子坐下了。大树很快乐。
这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。
这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。

『捌』 各位大神，这一道题咋做 在线等，急！

换了衣服的小叶子在空中飞，像（一群彩色的蝴蝶），美丽极了！
他们落到地上，遇到了（蚂蚁）和（蜘蛛），相约一起去旅行。
他们又来到了小河上，小鱼问：“你们要去哪里呀？”
小叶子说：“（我们要去看大海。）”